袁隆平因其对杂交水稻的研究及为社会作出的贡献，被称为“杂交水稻之父”。这体现了（ ）A．人生的真正价值在于对社会的贡献B．人生的真正价值在于贡献，索取可有可无
题型：不详难度：来源：
袁隆平因其对杂交水稻的研究及为社会作出的贡献，被称为“杂交水稻之父”。这体现了（ ）| A．人生的真正价值在于对社会的贡献 | | B．人生的真正价值在于贡献，索取可有可无 | | C．人生价值是社会价值和自我价值的统一 | | D．个人与社会是辩证统一的 |
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答案
| C |
解析
| 袁隆平为社会作出了杰出的贡献，是其社会价值的体现；同时他也得到了社会的普遍赞誉和尊重，这是其自我价值的实现。因此，他的事迹集中体现了人生价值是社会价值和自我价值的统一。所以应选C项。 A项只说明了其中的一个方面，是不全面的。 B项观点错误，因为索取也是不可少的。 D项与材料的意思不相符。 |
举一反三
在2006年FIFA世界杯举行期间，不少技术高超的球队，往往因队员产生焦虑、紧张、急躁等心理故障而表现失常，表现反而不如技不如己的球队。这说明在实现人生价值的过程中（ ）| A．需要充分发挥主观能动性 | | B．必须提高政治、道德素质 | | C．必须增强健康的心理素质 | | D．需要提高技术和战略水平 |
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在当前的大学校园里，不少大学生借钱或将本该用于学习上的钱，用于购置手机、数码相机等高档消费品，盲目攀比思想严重。要解决部分大学生存在的上述问题，最迫切的是加强（ ）| A．共产主义教育 | | B．人生观和价值观的教育 | | C．唯物主义教育 | | D．公民道德教育 |
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在工厂工作了近20年的鲍碧茹下岗后，决心学习编织中国结。她跑遍全市买来了几乎所有能找到的有关编织中国结的书籍，在家里钻研。她按照书上的方法一遍遍地编，一遍遍地拆，编了拆，拆了编，手上都磨出了茧，功夫不负有心人，一根小绳在她手上能变出几十个花样。她终于攻克了自主创业的第一道难关。上述材料说明（ ）| A．实现人生价值需要把物质贡献和精神贡献结合起来 | | B．只要发挥主观能动性，创造必要的主观条件，就一定能实现自己的人生价值 | | C．个人素质越高，其人生价值就越大 | | D．人生价值的实现需要具有百折不挠、顽强奋斗的精神 |
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物理学家邓稼先，放弃国外的优越工作和生活条件，于解放前回到祖国。解放后，长期从事核物理研究，是我国核武器理论研究工作的奠基者和开拓者，被尊称为“两弹元勋”。这表明（ ）| A．只有在艰难困苦的条件下，才能有所创造，有所贡献 | | B．个人对社会能否作出贡献，个人奋斗是唯一条件 | | C．人生价值的实现，既有社会条件，又有主观因素 | | D．人生价值的实现，关键在于个人所处的历史时代 |
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如果没有精神、理想和信念的支持，一个人的生活只能是庸庸碌碌、无所作为，甚至会造成对国家和社会的危害。据此完成24～25题。
24.上述材料告诉我们（ ）
①人类进行活动，除需要物质资源外，还需要精神资源 ②理想对社会存在具有巨大的促进作用 ③崇高理想是人生的精神支柱 ④物质决定意识，意识是物质的反映
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
25.上述材料强调精神、理想和信念（ ）
A.是一种社会意识，对社会存在有巨大的反作用
B.三者之间互相作用，推动了社会的发展
C.三者之间密不可分，共同决定了社会的进步
D.是维护社会稳定、推动社会进步的关键性因素 |
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