在当前的大学校园里，不少大学生借钱或将本该用于学习上的钱，用于购置手机、数码相机等高档消费品，盲目攀比思想严重。要解决部分大学生存在的上述问题，最迫切的是加强（
题型：不详难度：来源：
在当前的大学校园里，不少大学生借钱或将本该用于学习上的钱，用于购置手机、数码相机等高档消费品，盲目攀比思想严重。要解决部分大学生存在的上述问题，最迫切的是加强（ ）| A．共产主义教育 | | B．人生观和价值观的教育 | | C．唯物主义教育 | | D．公民道德教育 |
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答案
| B |
解析
| 大学生中出现的上述现象主要是部分大学生人生观和价值观的错位和迷失，所以最迫切的是加强人生观和价值观的教育，B项最符合题意。 |
举一反三
在工厂工作了近20年的鲍碧茹下岗后，决心学习编织中国结。她跑遍全市买来了几乎所有能找到的有关编织中国结的书籍，在家里钻研。她按照书上的方法一遍遍地编，一遍遍地拆，编了拆，拆了编，手上都磨出了茧，功夫不负有心人，一根小绳在她手上能变出几十个花样。她终于攻克了自主创业的第一道难关。上述材料说明（ ）| A．实现人生价值需要把物质贡献和精神贡献结合起来 | | B．只要发挥主观能动性，创造必要的主观条件，就一定能实现自己的人生价值 | | C．个人素质越高，其人生价值就越大 | | D．人生价值的实现需要具有百折不挠、顽强奋斗的精神 |
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物理学家邓稼先，放弃国外的优越工作和生活条件，于解放前回到祖国。解放后，长期从事核物理研究，是我国核武器理论研究工作的奠基者和开拓者，被尊称为“两弹元勋”。这表明（ ）| A．只有在艰难困苦的条件下，才能有所创造，有所贡献 | | B．个人对社会能否作出贡献，个人奋斗是唯一条件 | | C．人生价值的实现，既有社会条件，又有主观因素 | | D．人生价值的实现，关键在于个人所处的历史时代 |
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如果没有精神、理想和信念的支持，一个人的生活只能是庸庸碌碌、无所作为，甚至会造成对国家和社会的危害。据此完成24～25题。
24.上述材料告诉我们（ ）
①人类进行活动，除需要物质资源外，还需要精神资源 ②理想对社会存在具有巨大的促进作用 ③崇高理想是人生的精神支柱 ④物质决定意识，意识是物质的反映
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
25.上述材料强调精神、理想和信念（ ）
A.是一种社会意识，对社会存在有巨大的反作用
B.三者之间互相作用，推动了社会的发展
C.三者之间密不可分，共同决定了社会的进步
D.是维护社会稳定、推动社会进步的关键性因素 |
“占统治地位的思想不过是占统治地位的物质关系在观点上的表现”。(《马克思恩格斯选集》第1卷98页)。上述观点表明了
①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映
②生产力决定生产关系，生产关系对生产力的发展具有反作用
③经济基础决定上层建筑
④意识对物质具有能动的反作用 |
马克思说：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”这表明的是| A．生产方式是人类社会存在和发展的基础 | B．生产方式决定着社会的性质和面貌 | | C．生产方式决定着社会形态的变革和更替 | D．生产方式包括生产力和生产关系 |
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