2010年1月11日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。***胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的数学家谷超豪和航天技术专家孙家栋,颁

2010年1月11日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。***胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的数学家谷超豪和航天技术专家孙家栋,颁

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2010年1月11日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。***胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的数学家谷超豪和航天技术专家孙家栋,颁发了奖励证书。上述材料主要反映的哲理是
①人既是价值的创造者,又是价值的享受着    
②要站在人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择
③人生的真正价值在于对社会的贡献
④理想是人生的精神支柱
A.①②B.③④C.①③D.②④

答案
C
解析

举一反三
第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行,本届亚运会志愿者
口号是“一起来,更精彩”,志愿者服务主题是“争当志愿者,创作新生活”。该口号
和主题启示我们
A.当个人利益与他人利益发生冲突时,要理解和尊重他人的正当选择
B.当个人利益同人民利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择
C.要在个人与社会的统一中、在劳动和奉献中实现自身的人生价值
D.人生价值的实现需要全面提升个人素质,发挥顽强拼搏、自强不息的精神

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“涉浅水者得鱼虾,入深海者获蛟龙。”作为安徽省选派到村任职干部,沈浩在小岗村  
奋斗创业的卓越实践表明,广阔天地大有作为,在基层扎下根去,必能闯出新的天地, 干出一番事业。上述材料启示我们

①发挥主观能动性,透过现象看本质     
②人民群众的需要是社会发展的根本动力
③在实践中实现人生价值               
④坚定地走与人民群众实践相结合的道路
A.①②B.③④C.①③D.②④

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不同的人对幸福的诠释不同。法国小说家方登纳说:“幸福是人们希望永久不变的一
种境界。”某老师说:“幸福是一种感觉,就像甜甜的笑。”某学者认为:“幸福感可以
理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一”。材料直接说明
A.人们因客观环境的不同对同一事物认识具有差异性
B.价值判断因时而异,具有社会历史性
C.价值判断因人而异,具有主观性
D.幸福感是一种主观体验,不具有客观依据

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》从2008年8月开始制定,
经过深入调查,开展战略研究:广泛征求意见,问计于民;并将这些意见认真梳理、
归纳和吸收;在反复论证基础上对文本进行了约40轮大的修改。2010年3月《纲要》
(意见稿)正式公布。纲要意见稿的形成过程说明
① 认识具有反复性和无限性                      
② 人民群众是改革实践的主体
③ 由感性认识到理性认识的飞跃必须运用科学的思维法 
④ 教育改革具有社会历史性
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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上海世博会于2010年5月1日至10月31日在黄浦江两岸举行。一百多年前,就有中国人提出要在中国举办世博会,但由于当时中华民族国力衰微,举办世博会只能是一个遥远的梦想。新中国成立后,特别是改革开放以来,中国国力日强,中华民族的百年世博梦想终于实现。这表明
①理想源于现实却高于现实              ②理想是社会进步的助推器
③有了理想就有了坚定正确的方向        ④理想转化为现实需要一定条件
A.①②B.③④C.②③D.①④

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