近几年国家实施了“大学生志愿服务西部计划”“村官计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，并出台相应配套政策，支持大学毕业生到西部去工作、到基层去工作、到

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近几年国家实施了“大学生志愿服务西部计划”“村官计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，并出台相应配套政策，支持大学毕业生到西部去工作、到基层去工作、到农村去工作，其目的在于引导青年（）
①走与人民群众实践相结合的道路
②把个人理想与各族人民的共同理想结合起来
③改造好主观世界再改造客观世界
④立足平凡岗位建功立业，实现人生价值

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

答案

解析

略

举一反三

某网络论坛就长江大学10余名学生寒江结梯施救2名落水少年而献出3条年轻生命的事件展开热烈讨论。对于大学生“3命换2命”的壮举，有人认为值得

，应该大力提倡，有人认为不值得，不宜提倡。网民的这一争论表明（）
①对一个人的价值评价主要应看其物质贡献 ②价值判断与价值选择，往往会因人而异
③价值观是人生的积

极向导，引导人们寻找人生真谛 ④价值观影响着人们对事物的认识和评价

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

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2009年6月5日，中央电视台主持人罗京患淋巴癌逝世。中共中央政治局常委李长春对罗京给予了高度评价：“罗京同志是我国优秀的播音员，政治坚定，德艺双馨，为全国亿万电视观众所熟悉和喜爱。”这一评价说明
①社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的重要前提
②主观条件影响人生价值的实现
③人生价值的两个方面是相互联系、密不可分的
④实现人生价值离不开必要的社会条件

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

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2008年10月8日，中共中央、国务院、中央军委在人民大会堂隆重举行全国抗震救灾总结表彰大会。蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明：

A．一个人为社会创造的物质财富越多，其人生价值就越大　　

B．实现人生价值，需要努力发展自己的才能　　

C．有价值的人生不应考虑个人利益

D．人生价值是社会价值与自我价值的统一

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雷锋在日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用生命？……这告诉我们要在
①个人与社会的统一中实现价值 ②不断索取的过程中实现价值 ③实现自我中走向成功
④劳动和奉献中创造价值

A．①②

B．①④

C．③④

D．②④

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2009年11月10日，湖北省政府追认荆州“10·24”舍己救人见义勇为牺牲的长江大学学生陈及时、何东旭、方招为革命烈士。三名烈士的壮举感动了无数国人，他们是践行当代大学生核心价值观的模范。这说明
①人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献和责任 ②实现自我价值是实现社会价值的基础源泉 ③对一个人的价值评价主要看他的贡献 ④实现人生价值需要一定的客观条件

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

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