（10分）《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》形成过程：以上材料中，“十二五”规划纲要形成过程体现的《政治生活》道理有哪些？

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（10分）《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》形成过程：

以上材料中，“十二五”规划纲要形成过程体现的《政治生活》道理有哪些？

答案

（10分）答：(1)中国共产党是社会主义事业的领导核心，坚持科学执政、民主执政、依法执政。（3分）
(2)在我国，人民是国家和社会的主人，积极参与国家和社会管理，有利于推进决策科学化、民主化。（2分）
(3)我国政府坚持对人民负责的原则，坚持科学决策、民主决策。（3分）
(4)全国人大是我国的最高国家权力机关，拥有最高决定权。（2分）
（其他答案，言之成理可酌情给分）

解析

略

举一反三

利比亚局势动荡后，我国政府不到10天的时间，海陆空三路并进，协调30多个国家，将35860名我国公民从利比亚顺利撤离，同时力所能及地帮助希腊等12个国家撤出了约2100名外籍公民。这是新中国成立以来我国政府最大规模有组织撤离海外公民的行动。
(1)请从政府的职能与责任角度简要评析我国政府的行为。(8分)
(2)运用我国的外交政策等有关知识对上述材料予以分析说明。(8分)

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（16分）
2010年，又闻民工荒。不仅沿海地区劳动力缺乏，就连劳务输出大省安徽等内陆省份由于目前正大规模地承接产业转移也闹出了“民工荒”。目前，我国农民工约有2.3亿至2.4亿
人，其中“80后”占一半左右，“90后”有4000多万人。这些新生代农民工学历更高，视野更宽，个性更强。与父辈相比，他们更注重精神需求，更希望通过培训，掌握技能，得到技术性强、收入高的工作，廉价劳动力时代渐行渐远。
有人认为：“劳动力结构的变化导致了今年的用工荒，调整好劳动力结构，就能解决用工荒问题。”请你运用经济生活的相关知识对这一观点加以评析。

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（18分）
材料一：中国共产党第十七届五中全会于2010年10月15日至18日在北京举行。五中全会集中讨论审议“十二五”规划建议，第一次明确追求“民富国强”，而不是以往的“国富民强”。经过改革开放30年的高速发展，中国解决民生问题有了物质基础，此时将“民富”放在重要位置，由“国富优先”向“民富优先”的转变，使发展成果惠及所有社会成员，促进社会和谐发展。
材料二：从党的十七届五中全会发布的《公报》来看，做好今后五年的工作，有这样七个方面的“不变之变”值得关注：科学发展的主题不变，经济发展的方式要转变；经济政策的思路不变，产业发展的体系要拓展；社会建设的重点不变，收入分配的关系要调整；文化前进的方向不变，文化产业的建设要提升；改革开放的国策不变，整体推进的力度要加强；加强党建的主线不变，科学执政的能力要提高；治国方略的大政不变，社会发展的合力要增强。
（1）请运用经济生活的相关知识，谈谈我国如何实现“民富”？（8分）
（2）请从运动和静止的关系角度分析材料二中的“不变之变”。（10分）

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“十一五”期间，我国从以物为重，到以人为本；从过去单一注重经济建设，转向促进经济发展与社会发展并重；从过去的效率为重，积累国家实力，转向公平收入分配，促进共同富裕，……简而言之，我们走出了一条由科学发展观与建设和谐社会理念指引的发展道路。据此回答下列各题。
小题1:科学发展观与建设和谐社会理念指引我国经济社会大发展。这体现了（）

A．物质决定意识	B．正确意识能促进客观事物的发展
C．意识能够直接作用于客观事物	D．意识是对客观事物的正确反映

小题2:从认识论的角度看，上述材料主要体现了（   ）
①实践决定认识，实践是认识的基础          ②社会存在的性质决定社会意识的性质
③社会存在的变化决定社会意识的变化        ④科学理论对实践具有巨大的指导作用

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

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（32分）阅读材料，回答问题：
中共中央、国务院召开的新疆工作座谈会强调，推动新疆经济社会又好又快发展，必须着力推进体制改革，加快对内对外开放步伐，更大程度发挥市场在资源配置中的基础性作用，支持新疆同内地的经济技术

合作，加大实施沿边开放力度，努力把新疆打造成我国对外开放的重要门户和基地。着力加强对口支援新疆工作，坚持中央关心，全国支援同新疆各族干部群众自力更生、艰苦奋斗相结合，充分发挥我国社会主义制度优越性。
（1）运用所学经济常识知识，说明为什么要更大程度发挥市场在资源配置中的基础性作用。（10分）
（2）运用内外因辩证关系理论说明，新疆发展为什么要“坚持中央关心、全国支援同新疆各族干部群众自力更生、艰苦奋斗相结合。”（12分）
（3）从政治常识角度说明，怎样才能推动新疆经济社会又好又快发展。（10分）

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（10分）《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》形成过程： 以上材料中，“十二五”规划纲要形成过程体现的《政治生活》道理有哪些？