某校高一(5)班以《新能源汽车的现状与未来》为主题展开合作探究，搜集到以下信息：新能源汽车是汽车产业发展的必然趋势，新能源汽车具有节能环保的优点，但当前新能源汽

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某校高一(5)班以《新能源汽车的现状与未来》为主题展开合作探究，搜集到以下信息：
新能源汽车是汽车产业发展的必然趋势，新能源汽车具有节能环保的优点，但当前新能源汽车还存在着电池寿命短、蓄电量差，行驶里程短，造价高而难以进入千家万户等缺点。
请从政府、企业、个人三者的角度为推动我国新能源汽车的发展献言献策。(14分)

答案

政府：加强对汽车产业的宏观调控。
经济手段：加大对新能源汽车的财政补贴、税收优惠力度，给予购车者一定的财政补贴和税收优惠;加大信贷扶持力度;编制扶持新能源汽车发展规划。
法律手段：制定和实施有关促进汽车领域节能环保的法律、法规;
行政手段：在汽车领域实施节能减排强制标准等。
企业：制定正确的经营战略，根据本企业的实际情况制定自己的新能源汽车发展战略;
提高自主创新能力，改进生产技术、改善经营管理，提高劳动生产率，在新能源汽车领域形成自己的竞争优势;
诚信经营，重视产品质量，树立良好的信誉和形象。
个人：树立保护环境、绿色消费的理念，在家庭收入承受能力范围内积极购买新能源汽车。

解析

略

举一反三

材料一：数字折

射浙江60年发展

注：2008年，浙江GDP和人均GDP分别位列全国第4。其中，人均GDP居各省区第1位。其中非公有制经济创造的增加值占GDP的73.5%。
上述数字折射了浙江60年发展的哪些情况？（6分）
材料二：浙江中小企业发展中的几大瓶颈：创新中的瓶颈----大多数缺乏对引进技术的消化、吸收和再创新能力，科研研发力量较为薄弱，行业内产品结构趋同，导致恶性竞争越来越严重，行业发展空间也趋于狭窄。管理瓶颈----受规模、资源限制，中小企业一般没有能力实现管理职能的专门化，管理工作往往由企业所有者兼任，很多情况下企业就是“家天下”，形成所有权与经营权高度统一的管理模式。……
（2）运用《经济生活》有关知识为浙江中小企业转型升级，走出生存困境，实现更好更快发展提几条合理化建议。（10分）
材料三：国际金融危机影响袭来时，企业裁员、减员风暴曾令全国民工一片慌乱、迷茫，全国数以千万的农民工在毫无保障的情况下被迫返乡。如今随着我国经济慢慢回暖，又发生了颇具戏剧性的变化，沿海地区再度出现“民工荒”，浙江省人力资源市场7月供求报告显示，企业需求总人数60.3万人，求职总人数35.4万人，用工缺口达25万人。我国拥有世界上最丰富且廉价的劳动力资源，但沿海地区在经济回暖时却出现了“民工荒”现象，这无疑需要企业进行深刻的

自省与反思。只有民工“心不慌”了，才会有效杜绝“民工荒”现象。
（3）运用《经济生活》有关知识说明，怎样让民工“心不慌”，有效杜绝“民工荒”现象？（10分）

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材料一：中国城市应急联动系统建设高层论坛透露：中国每年因自然灾害、事故灾害牵涉社会安全等突发公共事件造成的人员伤亡逾百万，经济损失高达6500亿元，占中国GDP的8%。政府提高应变突发公共事件的能力和最大限度地降低突发公共事件造成的损失已是燃眉之急。
(1)请运用政治生活有关知识说明政府在应对突发公共事件中应怎样做。(4分)
材料二：某市政府针对在城市建设中骗取城建拆迁费的现象，采取了严厉措施：一是坚决禁止违法建房;二是对已经发现的、市民反映强烈的违法建房坚决予以拆除;三是制定行政法规，严格执法;四是指示法院对违法建房突出者绳之以法;五是加大宣传法制力度，增强市民法制意识。针对市政府的这一措施，市党委要求市人大、市政协加强对政府行政行为的监督。
(2)结合材料，运用政治生活的有关知识，评价市政府的行为。(8分)

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2011年1月14日，2010年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中国科学院院士、中国工程院院士和中国工程院院士获得2010年度国家最高科学技术奖。

A．师昌绪王振义	B．谷超豪孙家栋
C．师昌绪谷超豪	D．孙家栋王振义

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2010年11月1日零时是我国全国人口普查的标准时间，我国全国人口普查每10年一次。

A．第三次

B．第十二次

C．第六次

D．第十七次

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材料一：2009年江苏省居民人均收入状况比较表

内容项目	城乡		行业		地区
内容项目	城镇	农村	垄断行业	一般性行业	苏南	苏中	苏北
数值（元）	20552	8004	54605	18703	7623	5836	3606
增长（%）	10.5	9.4	12.7	10.5	8.9	11.7	12.7

注：2009

年，江苏省实现地方财政收入3228.

8亿元，比上年增长18.2%。
材料二：2010年10月18日通过的《中共中央关于制定国民经济和

社会发展第十二个五年规划的建议》指出：必须清醒地看到，我国收入分配差距较大，并提出“合理调整收入分配关系。”
（1）请结合材料一，简要概括材料反映的经济现象？
（2）联系材料，请从《经济生活》角度分析，江苏怎样才能实现收入分配公平？

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