人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰富多彩的形式。例如,以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动,各级党政机关开 展的创先争优、

人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰富多彩的形式。例如,以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动,各级党政机关开 展的创先争优、

题型:不详难度:来源:
人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰富多彩的形式。例如,以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动,各级党政机关开 展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动,以及社会各界组织的“希望工程”、“送温暖”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾计划”、“扶 残助残”公益活动等。
(1)社会主义精神文明建设的根本任务是什么?
(2)发展先进文化,也就是社会主义精神文明的创建过程,人民群众创造的各具特色的精神文明创建活动,会产生怎样的积极影响?
(3)结合材料,谈谈你在成长、成才方面受到的启示。
答案
(1)社会主义精神文明建设的根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。
(2)各具特色的精神文明创建活动,使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶,思想觉悟得到启发,精神生活得到充实,道德意识得到增强,道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌,正在产生不可估量的积极影响。
(3)启示:积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期中国先进文化的传播者和建设者,是我们当代中国青年成长、成才的必然选择。
解析
此题是借助材料考查学过的基础知识,三个问题由易到难,问题容易理解,答案不难组织。主要考查学生对社会主义精神文明建设的根本目标的识记、理解和运 用,考查学生对亿万群众参加的精神文明创建活动的形式和意义的理解和掌握,进而考查学生识记能力、理论联系实际能力、分析归纳综合整理能力。只有在熟知上 述知识并把握知识之间的内在联系的基础上,理论联系实际,进行分析和综合,才能得出正确答案。
举一反三
加强自身的知识文化修养和思想道德修养,是一个无止境的过程。我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。
那么,怎样才能追求更高的思想道德目标?
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从2004年5月开始,全国文化系统、各级博物馆、纪念馆、美术馆免费接待未成年人集体参观学习。某校决定组织全体学生去参观爱国主义教育基地——××纪 念馆。下面是围绕这件事的一段父子的对话:
子:爸爸,你知道吗?博物馆、纪念馆对我们未成年人集体参观免费开放啦!
父:免费不免费,没什么意义。
子:明天学校就组织我们去参观××纪念馆。
父:你还不如在家做几道练习题呢。
子:这怎么行?
父:没关系,爸爸给你请个假,就说你病了。
请你以本课的知识评析其父的言行。
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某沿海开放城市近20年经济发展成绩卓著,但近几年来,由于一些企业走私造假、偷税骗税严重,导致该地区经济秩序混乱,地方信誉急剧下降,近千家企业外迁,对此,当地政府提出:“重铸信誉、重塑形象”,着手改进政府工作,规范市场经济秩序,开始重新赢得社会信任。
试论“诚实守信”对发展市场经济的重要作用。
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十六大报告指出:必须深化行政管理体制改革,进一步转变政府职能,改进管理方式,推行电子政务,提高行政效率,降低行政成本,形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。2003年9月15日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在国家行政学院省部级干部“政府管理创新与电子政务”专题研究班讲话时再次强调,深化行政管理体制改革,推进政府管理创新。
结合政治常识的有关知识谈谈深化行政管理体制改革的必要性及其要求。
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“十五”期间我国经济和社会都取得了很大进步,但是市场经济秩序的混乱也令人触目惊心:制售假冒伪劣商品、偷税、骗税、走私、商业欺诈、财务失真、文化市场混乱……这些行为给国家、企业经营者带来巨大损失。
我国确定的“十五”期间整顿和规范市场经济秩序工作目标,强调今年要紧紧抓住直接危害人民切身利益、社会反映强烈、群众可参与程度高的问题,进行集中整治。其中整治的五大重点之一是:以查处地区封锁和部门行业垄断为重点,打击地方保护主义。
结合材料回答下列问题:
(1)材料中的种种表现违背了市场交易的那些原则?有什么危害?
(2)在整顿和规范市场经济秩序中,企业经营者和消费者应如何做?
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