某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如图,请回答其中的有关问题. (1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生. (2
题目
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO
2气体产生,设计的探究过程如图,请回答其中的有关问题.
![](http://hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/2fdda3cc7cd98d10e9f3b685223fb80e7bec905b.jpg)
(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO
2气体产生.
(2)设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体.
(3)查阅资料:①绿色植物光合作用过程:水+二氧化碳一→有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气一→二氧化碳+水+能量
(4)实验:
操作步骤 | 简答 |
①将各装置按上图 所示连接好并装入化学试剂.C中放入绿色植物 | ①A装置的作用是______ ②B装置的作用是______ ③C处玻璃罩不能透光的原因是______ |
②往A的导管口缓缓连续 鼓入空气一段时间 | ④A装置中应观察到的现象是石灰水变浑浊 ⑤D装置中应观察到的现象是石灰水变浑浊 |
(5)结论与讨论:①判断这个探究实验______(填“成功”或“不成功”);
②如果该研究性学习小组探究实验不成功,原因是多方面的.请你从实验条件控制上找出可能的一个原因:______.
答案
(4)①A装置的作用用来除去空气中的CO2,排除空气中原有的CO2可能;
②进一步的确认CO2是否被除尽;
③避免绿色植物进行光合作用消CO2,只发生呼吸作用;
(5)①B中不出现浑浊,这才说明空气中的CO2被除尽;D中出现浑浊,说明CO2来自呼吸作用,所以这个探究实验成功;
②分析实验失败的可能原因,是一个开放题型,只要答案合理即可,例如二氧化碳没有除尽或避光效果不好.
故答案为:
(4)①除去空气中二氧化碳; ②检验二氧化碳是否除净;③让绿色植物不发生光合作用,只发生呼吸作用;(5)①成功; ②二氧化碳没有除尽或避光效果不好.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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