再塑生命的人 莎莉文老师是怎样教她学会了词的具体含义并形成概念?
题目
再塑生命的人 莎莉文老师是怎样教她学会了词的具体含义并形成概念?
莎莉文老师是怎样教她学会了词的具体含义并形成概念?
莎莉文老师又是如何让她认识、了解大自然的?是什么事情是她有了正确理解事物的思想?
海伦·凯勒又是怎样懂得抽象词语的含义的呢?以她对“爱”的理解为例加以说明.
答案
1、让她去自己触摸,从心里去感知,比如带她去水龙头摸水,2、带她去树林感受大自然,3、莎莉文老师送给她一个洋娃娃,她刚开始把洋娃娃扔在地上,后来又好好收藏,因为她理解了什么是爱.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- 英语翻译
- 高数,数列{2+(-1)^n}是收敛还是发散?
- 人教版六年级语文上册第二单元作文的读后感急急急!
- 如何理解:子曰:“贤哉,回也.一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.
- others,the other,another,other用法的区别(高中英语语法)
- 甲乙两班分95个苹果,甲班有2/9的烂苹果,乙班有3/16的烂苹果,问两班共有几个好苹果?
- 建筑工地用1份水泥,2份黄沙,3份石子配制6吨混凝土,用10包如图所示品牌的水泥够不够?1包50千克
- 计算1/2+1/6+1/12+1/20+1/30+1/42=_.
- 1、直角梯形ABCD中,AB//CD,CB垂直AB,三角形ABD是等边三角形,若AB=2,则BC=______
- How is ( are ) your mother 为什么 是 is
热门考点
- 一串数字按1,1,2,2,3,3,4,4.从左边第一个数起,第35个数是(),前36个数的和是()
- 制取乙酸乙酯时会发生哪些副反应呢?
- 以前的近义词是什么
- 坚持英语单词怎么写
- 一个班的女生人数是男生人数的4/5,转来一位新同学后,女生人数是男生人数的5/6,现在全班共有多少人?
- 寄情于物的作文 写梅花的,600字左右
- 为什么有的平衡常数里需要写明水的浓度?
- 已知关于x的不等式(3a-2b)x<a-4b的解集是x>-2/3,试求bx-a>0的解集.
- 争先恐后的恐的解释
- 想知道英语中的后置定语和主语补足语的区别