谁知道6年下册的第三课[灯光]?的写作背景?

题目

谁知道6年下册的第三课[灯光]?的写作背景?

答案

本文写于1942年2月,抗日战争已进入相持阶段,这是正义与邪恶决战的关键时刻,中国的抗战前途在许多人看来云雾重重,扑朔迷离,这是一个令人窒息的岁月,作者在这段时间带着苦闷而又不甘沉沦的思想情绪,写下了《灯》等一系列散文,这些文章,都被一个信念贯穿着的,那就是全国人民所争取的目标：正义的最后胜利.
《灯》的各部分之间环环相扣,层层深入,文章共写了三类灯——无意中使人受惠的灯；虽是有意施惠,但仅仅是为亲人、情人而点的灯；不仅有意,而且完全是为救护一个陌生人而点的灯——就如同三个里程碑,实现了由“具体物质的灯”到“抽象的灯”的升华,同时又将作者的思想和情感逐步推向了最高峰.随着作者由见灯→爱灯→赞灯→信灯,感情也由开始的窒闷→畅快、安定→微笑,由此而得到启示,使作者在最黑暗的年代看到了光明,坚定了必胜的信念.