匆匆这篇课文我知道作者围绕“ ”展开叙述,先写 ,再写

匆匆这篇课文我知道作者围绕“ ”展开叙述,先写 ,再写

题目
匆匆这篇课文我知道作者围绕“ ”展开叙述,先写 ,再写
匆匆这篇课文我知道作者围绕“ ”展开叙述,先写 ,再写 .最后,发出“ ”的感叹.
答案
本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已.最后,作者发出内心的感叹.文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜.
望及时采纳!
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
1,人们染上烟瘾,最终因吸烟使自己丧命.
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