第20课:三国鼎立局面的形成

第20课:三国鼎立局面的形成

题目
第20课:三国鼎立局面的形成
材料二:毛玠语太祖(曹操)曰“······宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成也.”——《三国志》
材料三:设使国家无有孤(曹操),不知当几人称帝,几人称王.”——《三国志注》
2.结合和材料二,说说曹操能够统一北方的原因.
3.结合材料三谈谈曹操统一北方的意义.
答案
⑵政治上,“挟天子以令不臣”,招贤纳士,取得政治上的主动;经济上,曹操实行屯田,奖励农耕,大力恢复发展社会经济;军事上,通过官渡之战,打败袁绍,逐渐统一北方.
⑶曹操统一北方符合人民渴望结束战乱实现统一的愿望;有利于北方的社会安定和经济恢复与发展.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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