求文言文《寡人之于国也》 《劝学》 《师说》的实词虚 词文 言句式 通假 此类活用

题目

求文言文《寡人之于国也》 《劝学》 《师说》的实词虚 词文 言句式 通假 此类活用

答案

一、 通假字
1、传道受业解惑 （“受”通“授”,传授）
2、或不焉,或师焉 （“不”通“否”）
二、 古今异义
1、古之学者必有师：（古）泛指求学的人；读书人.（今）指有专门学问的人.
2、所以传道受业解惑也：（古）特殊指示代词“所”与介词“以”结合,译为一用来……办法（方式、工具、依据等）；二……的原因（或缘由）.（今）表因果关系的连词.
3、无贵无贱,无长无少：（古）无论,不论.（今）没有.
4、小学而大遗：（古）①小的方面；②一般指研究文字、训诂、音韵的学问.（今）对儿童、少年实施初等教育的学校.
5、句读之不知：（古）句子停顿的地方.（今）看字发出声音.
6、今之众人：（古）一般人、普通人.（今）许多的人.
7、吾从而师之：（古）跟随.（今）连词,表目的和结果.
8、师不必贤于弟子：（古）不一定.（今）不需要.
三、 一词多义
（1）师1、古之学者必有师（名词,老师）吾师道也（动词,学习）
3、吾从而师之（意动用法,以……为师）4、师道之不传也久矣（动词,从师）
5、巫医乐师百工之人（名词,有专门技艺的人）6、十年春,齐师伐我（名词,军队）（2）传
1、师道之不传也久矣（动词,流传）2、所以传道授业解惑也（动词,传授）
3、六艺经传 皆通习之（名词,古代解释经书的书）4、朔气传金柝（动词,传递,传送）
5、舍相如广成传舍（名词,客舍）
（3）道
1、有碑仆道（名词,道路）吾师道也（名词,道理）
3、师道之不传也久矣（名词,风尚）4、策之不以其道（名词,规律）5、何可胜道也哉（动词,说）6、道相似也（名词,道德学问）
1、爱其子,择师而教之（代词,表领属关系,他(它)的,他(它)们的）
2、其闻道也亦先乎吾（代词,他,他们）
3、其为惑也终不解矣（代词,表远指,那）
4、其皆出于此乎（副词,表推测、估计语气,大概,或许）
5、其可怪也欤（副词,表反诘语气,难道,真的）
6、传其道解其惑者也（代词,前指老师的；后指学生的）
7、其出人也远矣（代词,指圣人）
8、夫庸知其年之先后生于吾乎（代词,指“闻道先乎吾”的人）
（5）于
1、其皆出于此乎（介词,表动作行为的处所,从）
2、拜送书于庭（介词,表动作行为的处所,在）
3、学于余(耻学于师)（介词,表动作行为的趋向,向）
4、于其身也（介词,表动作行为的对象,对,对于）
5、师不必贤于弟子（介词,表比较,比）
6、不拘于时（介词,表被动,被）
（6）之
1、非蛇鳝之穴无可寄托者（助词,的）2、择师而教之（代词,他）
3、师道之不传也久矣（助词,取消句子独立性）
4、句读之不知（助词,宾语前置的标志）5、巫医乐师百工之人（代词,这类,这些）
6、辍耕之垄上（动词,到,往）7、爱其子,择师而教之（代词,他）
8、师道之不复,可知矣（结构助词.取消独立性）
9、六艺经传,皆通习之（代词,代“六艺经传”）10、君将哀而生之乎（代词,我）
11、蚓无爪牙之利（助词,定语 后置的标志）12、吾欲之南海（动词,到、往）1、其下圣人也亦远矣（方位名词作动词,低于）2、而耻学于师（意动用法,以……为耻）
3、小学而大遗（形容词作名词,小或大的方面）4、位卑则足羞（意动用法,以…为羞）5、吾从而师之（意动用法,以……为师）6、吾师道也（名词作动1、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉.（宾语前置句）不拘于时,学于余.（介宾短语后置句、被动句）