分苹果给同学,减少一个同学,每个同学正好分得5个,如果增加一个同学正好每人分4个,问这些苹果共有多少

分苹果给同学,减少一个同学,每个同学正好分得5个,如果增加一个同学正好每人分4个,问这些苹果共有多少

题目
分苹果给同学,减少一个同学,每个同学正好分得5个,如果增加一个同学正好每人分4个,问这些苹果共有多少
答案
这是一道小学数奥题,叫“盈亏问题”.记住,解答盈亏问题的关键是弄清盈、亏与两次分得差的关系.
盈亏问题的数量关系是:
(1)(盈 + 亏)÷ 两次分配差 = 份数
(大盈-小盈)÷ 两次分配差=份数
(大亏-小亏)÷ 两次分配差=份数
(2)每次分的数量×份数+盈=总数量
每次分的数量×份数 -亏=总数量
这道题这样想:
1、人数:(4+5)÷(5-4)= 9(人)
3、苹果的个数:5×9-5=40(个)
4×9 +4=40(个)
我想这样的讲解应该看得懂哦.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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