《最后一课》1.作者反复写钟声,用意何在?2.“放学了——你们走吧.”这句话应怎样理解.
题目
《最后一课》1.作者反复写钟声,用意何在?2.“放学了——你们走吧.”这句话应怎样理解.
答案
1.意味着最后一课的结束,也意味着德语将要代替法语
2.韩麦尔先生最后用手势表达了强烈的情感,表现了他内心的极度悲愤,倾注了他爱祖国、恨敌人的思想感情.一个爱国志士的高大形象栩栩如生的出现在我们的面前
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
热门考点
- 100块石头一百匹马,一匹公马驮4块,一匹母马驮2块,两匹小马抬一块,问公马、母马、小马各有多少匹?
- 如何提高汉译英水平,我的汉译英基本不得分.
- 二次函数Y=2X-3X+1与一次函数Y=KX+4有两个交点,求K的取值范围
- 分式的简便运算
- H2O2中的氧元素几价(氢元素为+1价)拜托各位大神
- a的2次方的算术平方根等于a的算术平方根的2次方这时a必须是什么数
- 论述题谈谈一名党员应如何在现实生活中和工作中树立正确的世界观和人生观
- 求以‘我爱我家’为题目的作文
- 如何证明cos a +cos b =2*(cos(a+b)/2)*(cos(a-b)/2) 速度
- 小张骑车去飞机场接朋友,如果他以每时12千米的速度骑,到机场时比原定的时间早到10分钟,如果每小时行10千米,则比原定的时间晚到6分钟,现在比原定时间早到15分钟,小张的速度应该是多少?