如何运用小学数学知识解决实际问题
题目
如何运用小学数学知识解决实际问题
答案
教学的成功与否在很大程度上表现在是否培养了学生的数学能力,而数学能力的强弱在很大程度上又表现在学生能否运用所学知识去解决实际问题.因此,在数学教学中,如何使学生“领悟”出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,应成为每位数学教师重视的问题.新编数学教材从概念的形成、方法的归纳、知识的运用等方面已为这方面的教学创造了很好的条件.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
热门考点
- 已知抛物线y^2=x上存在两点关于直线l :y=k(x-1)对称,求实数k的取值范围
- 甲数的五分之一等于乙数的八分之一,乙数是甲数的百分之几
- 把一根2米长的铁丝平均分成8段,每段长用分数表示是( )米,用小数表示是( )米,用整数表示是( ),每
- what you had done added to our difficulties.帮忙分析这个句子
- 简便计算 51分之49乘23
- 副词前可以加doing么?我觉得:the wind blows very strong the wind blows quickly是对的 是么
- 25℃时,ph均为8的醋酸钠和氢氧化钠溶液中由水电离产生的氢氧根之比为什么为100:1
- 把8的乘法口决每句写4道算式,可8乘8能写4道吗?怎么写呢?
- 二次函数y=2(x+m)²+n(m,n)为常数的顶点坐标是?
- 若2,4,2x,4y四个数的平均数是5.5,7,4x,6y四个数的平均数是9,求x+y的值