已知y+5与3x+14成正比例,当x=1时,y=2
题目
已知y+5与3x+14成正比例,当x=1时,y=2
1、求y与x的函数关系式
2、求当x=-1时的函数值
3、如果y的取值范围是0≤y≤5,求x的取值范围
答案
y+5=k(3x+14)
分别代入x y
求出k
再代入y+5=k(3x+14)
求出y的值
y=k(3x+14)-5
0≤k(3x+14)-5≤5
求出x的取值范围
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- 一句英语翻译：It seems to me,though,that Bill is running a serious risk in doing a thing like this.
- 如图，一块正方形铁皮，在它的四个角各截去边长为5cm的小正方形，折成一个无盖的长方体盒子，它的容积为2000cm3，求原铁皮的边长．
- 高中物理的小船过河问题的具体的题题,谁有啊,借来参考参考,
- “诗穷而后工”是什么意思,该如何理解?
- 高中化学质谱法和核磁共振氢谱还有红外光谱看不懂,
- 一个电子的质量为9.1×10^-31kg,电荷量e=1.6×10^-19c,当它在E=5×10^4v/m的电场中：
- 甲和乙同时从A地到B地当甲到b地上时,立马返回,在离b地32千米时与乙相遇,甲乙的速度比是5:4,问他们相遇时,乙行了多少千米?
- 我现在读初一,上学期的数学成绩一直保持在110分以上,但到了下学期,数学成绩却下滑到了110分以下,甚至在100分左右.我分析了一下,错误的题目几乎是我会做的,可我就是粗心大意,比如我有时会把“能”看
- pencil.box.bag.child.drink.chair.food.apple.rice.time里那些是可数名词那些是不可数名词
- 36减去一个数的差的5分之2是8,这个数是多少?
热门考点