某同学想测量一间教室的高度,可是只有一根竹竿和一把长30cm的短尺,且竹竿长度大于教室的高度,只能靠墙摆放,请设计方案求出教室高度
题目
某同学想测量一间教室的高度,可是只有一根竹竿和一把长30cm的短尺,且竹竿长度大于教室的高度,只能靠墙摆放,请设计方案求出教室高度
我等老师发下来卷子
答案
先用短尺量出竹竿的长度X,再将竹竿顶到墙壁顶端靠在墙上,再用短尺量出地面上竹竿到墙壁的距离Y.利用勾股定理：XX－YY＝教室高度的平方
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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