一架低空飞行的飞机,从远处水平匀速地飞至某同学头顶上空.若飞机振动的频率始终不变,从听到声音开始至飞机飞临该同学头顶上空时刻前,他听到的飞机声音的音调(  ) A.不变,且

一架低空飞行的飞机,从远处水平匀速地飞至某同学头顶上空.若飞机振动的频率始终不变,从听到声音开始至飞机飞临该同学头顶上空时刻前,他听到的飞机声音的音调(  ) A.不变,且

题目
一架低空飞行的飞机,从远处水平匀速地飞至某同学头顶上空.若飞机振动的频率始终不变,从听到声音开始至飞机飞临该同学头顶上空时刻前,他听到的飞机声音的音调(  )
A. 不变,且一直与飞机实际发出的声音音调相同
B. 不变,且一直比飞机实际发出的声音音调低
C. 不变,且一直比飞机实际发出的声音音调高
D. 一直比飞机实际发出的声音音调高,但音调逐渐变低,越来越接近飞机实际发出的
答案
飞机和人的关系如图所示.其中S为飞机,P为该同学.利用运动的分解把飞机的速度分解为两个速度,不难得到V1=V cosθ,V1为靠近速度,随着飞机飞临该同学头顶,θ角逐渐增大,容易看出V1逐渐减小,根据f=f0×vv−V(...
飞机虽是匀速飞行,但靠近速度并非飞机的实际速度,靠近速度应该是沿着波源和接收者连线方向上的速度,远离速度也是如此,所以本题应该探讨沿着二者连线上的速度的变化,才能得到正确的结论.

多普勒效应.

通过对以上的分析,可得到这样的结论,处理和解决多普勒效应问题,必须抓住以下几个要点:一、要弄清所问的问题,研究对象是接收频率还是实际频率和接收频率的对比;二、要判断出观察者和接收者是相靠近还是相远离,若是比较实际频率和接收频率的大小关系,可以根据教材上的结论直接得出结果;三、要抓住相互靠近速度或远离速度(必要时需要利用运动的分解来得到该速度),根据这一速度的变化来判断接收频率的变化.抓住了以上几点,对于高考中的多普勒效应问题,就可以轻松应对.

举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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