语文议论文阅读及出师表阅读题 陈涉世家 唐雎不辱使命基础 鉴赏题

语文议论文阅读及出师表阅读题 陈涉世家 唐雎不辱使命基础 鉴赏题

题目
语文议论文阅读及出师表阅读题 陈涉世家 唐雎不辱使命基础 鉴赏题
议论文如何阅读呢? 最好还有实题解析 分析 找出论点论据和在加几个问题回答 其余只要问题和解答就可以了
答案
1.“受任于败军之际,奉命于危难之间”,“败军”和“危难”指什么?像他临危受命的人在历史上还有谁?举个例子.
2.诸葛亮在北伐前做了哪些准备工作?用自己的话来来表达.
3.诸葛亮为什么追述自身经历和追忆白帝城托孤?
4.在划分责任这一自然段上,表现了诸葛亮怎样的特点?
5.文中作者12次提到了先帝,为何屡次提及?
6.诸葛亮写这篇表达有何用意?
7.本文在表达方式上有何特点?
8.怎样看待小说,戏剧和民间的诸葛亮形象?
9.从本文最让你感动的是什么?
《陈涉世家》第二自然段:
1.陈胜对当事形式的分析(原文)
2.与鸿鹄之志相照应的两个词语
3.概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由是:(原文)
4.为造舆论,陈胜吴广做了哪两件事?目的是什么?
5.“卜之鬼”的目的是什么?
《陈涉世家》第三自然段(到陈胜自立为将军,吴广为都尉)
1.陈胜吴广诈自称公子扶苏,项燕的目的是__________
2.文中最能表现陈胜反抗精神的句子是:
1.下面四句中与“此庸夫之怒也”句式相同的是( )(2分)
A.非若是也
B.要离之刺庆忌也
C.皆布衣之士也
D.臣未尝闻也
2.秦王所说的安陵君“以五十里之地存者”的原因是什么?(用自己的话回答)(2分)
3.安陵君能以五十里之地存的真正原因是什么?(请用课文中的句子回答)(2分)
4.唐雎提出“布衣之怒”的目的是什么?(2分)
5.为什么说唐雎没有辜负使命?唐雎表现了什么品质?(4分)
6.言为心声,言为思想外衣,语言宣之于口,也是人物形象的写照.秦王和唐雎的一番舌战,一方盛所凌人,杀机重重,一方大义凛然,针锋相对.他们在机锋的语言背后,各自给你一种怎样的印象和感受?(4分)
7.以第三段为根据,想一想,唐雎能使“秦王色挠,长跪而谢之的原因是什么呢?语言力求简洁流畅.(2分)
8.唐雎这种不畏强权的精神和敢于为国献身的精神,在我们现代社会还有什么现实意义?(2分)
9.结合文章内容,或针对人物形象,创造一副对联.(2分)
上联:
下联:
10.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付.请揣摩下列各句子,说说其“潜台词”是什么.(4分)
(1) 公亦尝闻天子之怒乎.
(2) 与臣而将四矣
11.用自己的话回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?(2分)
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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