低段教师课堂教学的追求（课堂语言）?
题目
低段教师课堂教学的追求（课堂语言）?
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答案
低段教师的课堂教学语言要尽量做到儿童化、口语化,小学数学往往是抽象的,要求老师用形象直观的语言进行讲解和表达,用儿童所能接受的语言形式进行教学,有利益学生的接受和理解.
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
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