奔流不息的息解释为,或方或长的或解释为,善施教化中的施可解释为,善可以解释为
题目
奔流不息的息解释为,或方或长的或解释为,善施教化中的施可解释为,善可以解释为
答案
奔流不息的息解释为：停息； 或方或长的或解释为：或者； 善施教化中的施可解释为：进行； 善可以解释为：善于.
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- 小汽车过河交渡费10元,大汽车过河交渡费15元,人过河交渡费1元.某天小汽车和人数的比为2：5大汽车的辆数
- 在①N;②CO;③Ar④Cu中,能同时表示一种元素、一个原子和单质的化学式的是( )
- “有的放矢”和“无的放矢”各是什么意思?
- 关于x的方程根号下m(m-1)x+3,等于2x-15,是根式方程,则m的取值范围
- “楚人有卖其珠于郑者为木兰之柜,熏从桂椒,缀以珠,饰以玫瑰,辑火羽翠,郑人买其椟而还其珠.此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也.”的故事大意
- 若x平方的算术平方根=x三次方的立方根,则x= A .0 B.+-1 C.0或
- 在周长为30cm的梯形ABCD中，上底CD=5cm，DE∥BC交AB于E，则△ADE的周长为_cm．
- 为减小误差 是选用较大的冰块 还是较小的冰块?
- We sometimes go to visit my grandparents on weekends对画线部分提问 ------------
- 男工人占总人数的二十分之十一,后来转来了30名男工,男工占总人数十分之七,总人数为多少?
热门考点
- 先化简 再求值(x-2y)(2y-x)+(2x+y)(2x-y )-(x-2y)(2x+y) 其中x=-2,y=-1.
- 乙酸乙脂、乙酰胺、乙酰氯与乙醇反应快慢比较
- sin（-1574）求三角函数值
- 某质点做简谐振动,先后以相同的速度v通过AB两点,中间历时1s,过B点再经过4s以大小仍为v的速度恰经过B点,求质点的振动周期可能为多少?
- They can ___________ (ride) their bikes The girl ___________ (have) a nice blanket
- 《三亚的落日》这篇短文在结构和情感上有什么特点
- 因式分解：x^2-2（2a+b)x-ab(a-2)(b+4)
- 一个数的30%比这个数的四分之一多50,这个数是多少
- 一件工作,甲单独做要用8小时,乙单独做要6小时.甲做完4分之1后,两人合做,还要几小时才能完成?
- 11.5x-7.5=5.6这个方程怎么解