你是怎么理解“抱薪救火”的.这个故事告诉我们什么?
题目
你是怎么理解“抱薪救火”的.这个故事告诉我们什么?
答案
薪：柴草.抱着柴草去救火.比喻用错误的方法消除灾害；结果不但没有消除灾害；反而使灾害扩大.也作“负（背）薪救火”.用于没能阻止；反而扩大了灾祸.常用来比喻人惹了祸事；自讨苦吃.一般作谓语、宾语、定语.告诉我们1）物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发.
（2）规律是客观的、普遍的,要求我们遵循规律,按客观规律办事.
（3）联系具有客观性,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性.
（4）矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析.
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
热门考点
- 化简m/3根号3n²/m*2根号3m²/n
- 老赵、老王、老李三人分别投资4万、5万、6万元,合办了一个农具加工厂,年终共盈利9万元,请按入股的多少算一算三人各应得多少万元的利润
- 一个与球心距离为1的平面截球所得的圆面面积为π，则该球的表面积是_．
- (55*4.5-45*0.3)*44.
- 椭球的体积公式和表面积公式是什么啊?
- 还来就菊花
- Rt三角形ABC中,角C=90度,MN垂直于AB于M,交AC于N,AM=6cm,AC=3/5AB,则AN=_____________
- 用体积是1cm3的小正方形木块，堆成一个体积是1m3的大正方形，需要多少个小正方形木块？如果把这些小正方形木块一个挨一个的排成一行，长多少千米？
- we don’t really get into this till the end of the semester 翻译呀
- 已知函数f(x)=lg(a的x次方_b的x次方)(a>1>b>0),当a、b满足什么关系