周的分封制
分封制
分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地，属于政治制度范畴。古代宗法制是分封制的基础，在家庭范围是为宗法制，在国家范围是为分封制。中国古代帝王分封诸侯的制度。周灭商和东征以后，曾分封同姓和功臣为诸侯，以为藩屏。诸侯的君位世袭，在其国内拥有统治权，但对天子有定期朝贡和提供军赋﹑力役等义务。
西周的分封制
1、目的：为了巩固统治。
2、内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3、作用：通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。
分封制和井田制的关系
1、分封制是奴隶社会的政治制度，井田制是其经济制度，分封制建立在井田制基础之上。
2、井田制是奴隶社会的经济基础，分封制是与之相适应的上层建筑。
3、两种制度都适应了当时生产力发展的水平，使西周走向强盛。
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西周的诸侯必须的承担的义务有
①拥戴周王为共同的天子 ②定期朝见周王 ③贡献财宝和特产
④服从周王调遣出征作战 ⑤参加周王主持的重要典礼仪式[ ] A、①②③④⑤
B、②③④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④荀子一书说：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”这段材料说明西周封的主要对象是 [ ] A、周王的亲族
B、在战争中立功的将士
C、周王的姻亲
D、商朝的王族和贵族“礼乐征伐自天子出”描绘了 局面，“礼乐征伐自诸侯出”描绘了 的政治局面。 相传周成王和弟弟叔虞玩耍时用桐叶对弟弟说：“我把它封给你吧！”一旁的周公马上上前表示祝贺。成王说：“我是开玩笑的。”周公说：“天子无戏言。”于是成王把唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是 [ ] A．禅让制
B．世袭制
C．分封制
D．郡县制举列出我国古代西周、秦、元对地方管理制度的名称。 ___________________________________________________________________________________________ 下列内容不符合西周分封制的是___________。 [ ] A．周天子分封亲属功臣，让他们到各地做诸侯
B．诸侯必须服从周天子的命令，保卫周天子
C．各个诸侯必须保持密切联系，共同抵御外族入侵
D．诸侯要按受封土地数量向天子定期纳税西周时，全国土地归周王所有，各级贵族和奴隶从周王手里分到土地，可以转让和买卖。 错误：_____________________________________________________________________________________
理由：_____________________________________________________________________________________
错误：_____________________________________________________________________________________理由：_____________________________________________________________________________________西周分封制的内容及其作用有哪些？ ___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________下列不属于西周分封制内容的是 [ ]
A．周天子把土地、人民，分给亲族、功臣
B．诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战
C．诸侯要向周天子纳贡
D．诸侯要按田亩数向国王纳贡分封制规定了受封者的义务，不在义务范围内的一项是 [ ] A．服从周王的命令，治理诸侯国
B．定期交纳土地税和人头税
C．定期到周王室朝觐、纳贡、服役
D．共同抵御周边少数民族并保卫周王我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是中央如何加强对地方的管理，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下面材料，回答问题：
材料一 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”（老百姓遭受苦难，国家战争不断，都是因为有了诸侯国啊！）。——《史记·秦始皇本纪》 请回答：
（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？___________________________________________________________________________________________ 材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。 请回答：
（2）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？___________________________________________________________________________________________ （3）汉武帝是如何解决这一问题的？汉武帝这一措施巧妙在哪里？ ___________________________________________________________________________________________ - 我国有文字可考的历史始于___________朝。西周为巩固对周边的统治，实行___________。
分封制发展完善了西周的奴隶主制度，以下对分封制的叙述不正确的是 [ ] A．实行的目的是为了巩固统治
B．周天子把土地和人民分给诸侯是为了实行奴隶民主政治
C．诸侯有权利也有义务
D．通过分封诸侯，开发了边疆，巩固了统治读史明智。 
下图起西周等级示意图，请你仔细观察，完成下列问题。 （1）请在上图空白处标出每一层人的身份。 ___________________________________________________________________________________________ （2）周天子实行这种制度的目的是什么？ ___________________________________________________________________________________________ （3）周天子对被分封的诸候采取了什么办法？ ___________________________________________________________________________________________ （4）如何评价这种制度？ ___________________________________________________________________________________________ 据《康熙常熟县志》载：“常熟吴之北境也，唐虞地属扬州，介于蛮荆。商日句吴。周太伯与弟仲雍居吴，武王封仲雍五世孙周章国号吴，而常熟为吴地也。”文献中提到的“武王封仲雍五世孙周章国号吴”所体现的是我国古代哪一种政治制度 [ ] A．禅让制
B．分封制
C．郡县制
D．行省制读下图 
（1）在图中的相应的位置标出相应的阶层的名称： ___________________________________________________________________________________________ （2）为了巩固统治，西周实行了____________________ 。西周通过这个制度起到了什么作用？ ___________________________________________________________________________________________
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