甲、乙两地时间相差6小时，甲地在乙地的东边，当甲地的学生在午餐时，乙地的学生可能在（）A．上晚自习B．清晨早锻炼C．午餐或午休D．看晚间新闻

题型：单选题难度：一般来源：不详

甲、乙两地时间相差6小时，甲地在乙地的东边，当甲地的学生在午餐时，乙地的学生可能在（）

A．上晚自习	B．清晨早锻炼
C．午餐或午休	D．看晚间新闻

答案

解析

试题分析：根据题目叙述，时差为6小时，则两地时间相处6小时，较东边的地区时刻早，所以甲地时间早，甲地学生在午餐，乙地时刻比甲晚6小时，所以乙地位于早晨。所以本题选择B选项。
点评：地球公转产生的地理现象有：昼夜长短的变化，四季的形成，五带的划分。地球自转产生了昼夜交替，地方时差等。时间计算习题，难度较大，超出了初中学生的学习要求。

举一反三

地球公转产生的地理现象是( )

A．四季的变化	B．地方时的不同
C．昼夜更替	D．太阳的东升西落

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下列节日中，北京天安门广场升旗仪式最早的一天是（）

A．“五一”劳动节	B．“六一”儿童节
C．“八一”建军节	D．元旦

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读地球公转示意图上,回答下列问题（9分）

（1）在图中的短弧线上画上箭头，表示地球公转的方向。
（2）此时此刻你正在进行期中考试，地球正好处于下列公转轨道的哪两个点之间？（）

A．A点与B点之间	B．B点与C点之间
C．C点与D点之间	D．D点与A点之间

（3）当地球公转到B位置时，日期是_________, 太阳直射点在____________上，这一天称为 ________日。此时，北半球的大部分地区白昼________________(“最长”或“最短”)，北极圈内会出现_________现象。
（4）当地球公转到D的位置时，北半球是一年中太阳高度最_______（“高”或“低”）的时候。此时，北半球正午物体的影子会最________（“长”或“短”）。

题型：综合题难度：一般| 查看答案

读地球上的五带示意图，完成下列任务（6分）

（1）写出字母A、B、C代表的热量带名称A _________ B __________ C ___________。
（2）A、B两个热量带之间的界线叫____________线。
（3）我国大部分地区位于___________带（填名称）。
（4）五个热量带划分的根据是_____________________________________________________。

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读下图回答小题:

小题1:上面地球仪中,A处于黑夜,B处于白天,该现象由( )引起.

A．地球公转	B．地球是一个不透明球体
C．地球自转	D．地球形状

小题2:图中A、B、C、D四点,四季变化最明显的是(     ).
A．点              B．B点         C．C点               D．D点
小题3:若此时为圣诞节(12月25日),则D点处于(    )

A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季

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甲、乙两地时间相差6小时，甲地在乙地的东边，当甲地的学生在午餐时，乙地的学生可能在（ ）A．上晚自习B．清晨早锻炼C．午餐或午休D．看晚间新闻