昼夜交替是地球怎样运动产生的结果？（）A、公转 B、自传

题型：单选题难度：一般来源：不详

昼夜交替是地球怎样运动产生的结果？（）
A、公转 B、自传

答案

解析

试题分析：地球自转产生昼夜更替和时差等现象，地球公转产生昼夜长短、正午太阳高度变化、五带、四季等知识。
点评：本题还可以考查地球自转与公转的方向、周期、运动中心、产生的其它地理现象等知识。

举一反三

读图填图题：（10分）
填出该图中字母所代表的五带的名称：

A．

B．

C．

D．

E.
（1）、南北半球的划分界限是：_________
（2）、五带中，地面获得太阳热量最多的是_______带。有极昼和极夜现象的是__________带。既没有太阳直射，也没有极昼和极夜的是________ 带。
(3)、我国大部分地区位于________ 带。

题型：综合题难度：一般| 查看答案

读下面地球表面的光照图，请回答问题：（5分）

（1）判断太阳直射点在________（写出纬线名称），此时南半球是_______季，我国的节气是______日。
（2）B点比A点单位面积上得到的太阳光热_______，气温_______。

题型：综合题难度：一般| 查看答案

随着地球的公转，太阳直射点也随之移动，太阳直射点的最北界是。

题型：填空题难度：一般| 查看答案

地球上划分五带的依据是（）

A．太阳光热在地球表面分布状况

B．降水多少

C．地形地势状况

D．纬度高低

题型：单选题难度：一般| 查看答案

读“地球公转示意图”如图1.2－14所示，回答下列问题（每空1分，共12分）

(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A         ，B         。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是       ，北极圈内有        现象。此时澳大利亚的学生是将要放       （暑假、寒假）。
(3)一年中，福建省白昼最短的一天太阳直射在       ，正午太阳高度角最     ，影子最      。
(4) 由于地球的公转在温带形成了明显的        变化。
（5）我校初一年段本次考试的时间是（11月22日至11月23日），在此期间地球在公转轨道上的位置处在_____   （填节气）、___  点（填字母）之间。
（6）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。（1分）

题型：综合题难度：一般| 查看答案

昼夜交替是地球怎样运动产生的结果？ （ ）A、公转 B、自传