读下列“公转示意图”,完成下列要求。(13分)(1)地球自转周期是       ,地球公转周期是      ,地球公转方向是     ,地球自转产生后果是   

读下列“公转示意图”,完成下列要求。(13分)(1)地球自转周期是       ,地球公转周期是      ,地球公转方向是     ,地球自转产生后果是   

题型:综合题难度:一般来源:不详
读下列“公转示意图”,完成下列要求。(13分)

(1)地球自转周期是       ,地球公转周期是      ,地球公转方向是     ,地球自转产生后果是     ,地球公转产生后果是     
(2)当地球运动到C时,北半球节气叫    ,此时太阳直射点在           ,我们学校昼夜长短情况是            
(3)当地球运动到D时,节气叫       ,此时全球昼夜长短情况是      
(4)我们北半球, 12月、1月、2月是      季,此时南半球的阿根廷是    季。
(5)当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是     
答案
(三)(13分)
(1)一天/24小时  一年/(365天 /366天) 自西向东  昼夜交替  四季变化
(2)夏至  北回归线  昼长夜短    (3)秋分  昼夜平分
(4)冬  夏       (5)白天变长,夜变短
解析

试题分析:(1)地球自转周期是一天/24小时,地球公转周期是一年/(365天 /366天),地球公转方向是自西向东,地球自转产生后果是昼夜交替,地球公转产生后果是四季变化;(2)当地球运动到C时,北半球节气叫夏至,此时太阳直射点在北回归线,我们学校昼夜长短情况是昼长夜短;(3)当地球运动到D时,节气叫秋分,太阳直射赤道,此时全球昼夜长短情况是昼夜平分;(4)我们北半球, 12月、1月、2月是冬季,此时南半球的阿根廷是夏季;(5)当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是白天变长,夜变短。
点评:本题还可以考查正午太阳高度、影子长短的知识。
举一反三
读图回答下列问题。(12分)

(1)把图中数字所代表的五带名称写出来:
          ③            ⑤        
(2)填注五带分界线的名称:
A.B.C.D.
(3)在五带中,有阳光直射现象的是    带,有极昼极夜现象的是    带和   带,四季比较分明的是   带和      带。(用符号表示出来)
题型:综合题难度:一般| 查看答案
地球自转和公转运动的特征相同的是:(   )
A.运动的周期B.运动的方向C.旋转的中心D.产生的地理现象

题型:单选题难度:一般| 查看答案
当太阳直射在北回归线上时,下列说法中可信的是
A.南半球的澳大利亚此时已是冬季
B.我国的河流都已经结冰
C.南极有极昼现象
D.哈尔滨比广州的白昼短

题型:单选题难度:一般| 查看答案
家住上海的杨阳傍晚给远在美国纽约的姨妈打越洋电话,语言表述最为正确的是(    )
A.姨妈,早上好!B.姨妈,上午好!
C.姨妈,下午好!D.姨妈,晚上好!

题型:单选题难度:简单| 查看答案
读五带的划分图,回答下列问题(10分)
 
(1)写出图中字母所处的热量带名称:
A_____________        B_____________   C_____________     
D_____________      E_____________
(2)写出图中数码的纬线度数及符号.
①________________②________________ 
③________________   ④________________ ⑤_____________   
题型:综合题难度:简单| 查看答案
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