读图回答(1)图上各点中,正值白天的是______(2)位于同一条经线上的是______,位于同一条纬线上的是______.位于北半球的是______,位于南半
题型:不详难度:来源:
读图回答 (1)图上各点中,正值白天的是______ (2)位于同一条经线上的是______,位于同一条纬线上的是______.位于北半球的是______,位于南半球的是______;昼夜平分的点是______. (3)该图表示的是______(节气)太阳直射在______. (4)朝向太阳的半球为______;背向太阳的半球上为______. (5)此时的季节,北半球的昼夜长短状况为______,我们极地科学考察应选择______地区进行科学考察,该地区出现______现象. |
答案
(1)根据晨昏线可知,C、D两点正值白天; (2)从图中看出,C、D两点位于同一条经线上,A、C两点位于同一条纬线上;A、C两点位于赤道以北,属于北半球,D点位于赤道以南,属于南半球;B点位于赤道上,永远昼夜平分; (3)根据图中太阳直射点可知,此时太阳直射北回归线,是北半球的夏至日; (4)地球绕着地轴不停地自转,并且地球是一个不透明且不发光的球体,朝向太阳的半球为昼,背向太阳的半球为夜; (5)根据图中太阳直射点可知,此时太阳直射北回归线,为北半球的夏至日,此时北半球昼长夜短,此时的季节,我们极地科学考察应选择北极地区进行科学考察,因为此时为北极地区的暖季,又是极昼时期. 故答案为:(1)C、D;(2)C、D;A、C;A、C;D;B;(3)夏至日;北回归线;(4)昼;夜;(5)昼长夜短;北极;极昼. |
举一反三
到南极地区科学考察的最好季节是( )A.3~6月 | B.11月~次年3月 | C.6~9月 | D.10~12月 |
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下列现象居地球公转的是( )A.产生昼夜交替现象 | B.周期为一个月 | C.绕地轴旋转 | D.方向自西向东 |
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读“地球公转”示意图,完成下列各题 (1)在图中标出地球公转的方向. (2)当地球运行到B处时,你学校所在地昼夜长短的情况是______,这一天是北半球的______日(节气). (3)我国航天员费俊龙、聂海胜在2005年10月12日乘坐“神舟”六号载人飞船成功飞天,当时地球在绕太阳公转轨道中的大体位置位于上图中的______ A. A、B之间 B. B、C之间 C. C、D之间 D. A、D之间. |
读“地球公转示意图”如图所示,回答:
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A______,B______. (2)地球公转至A位置时,太阳直射的纬线是______,北极圈内有______现象. (3)一年中,南溪县白昼最短的一天是在______月______日,此时太阳直射的纬度是______,南极圈内有______现象. (4)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向. (5)由图可以看出地球在公转时,地轴______,而且它的空间指向______. |
下列现象主要由地球自转产生的是( )A.春、夏、秋、冬四季的变化 | B.夏季日出时间比冬季早 | C.山东的学生通常比新疆的学生上课时间早 | D.地球上五带的形成 |
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