(6分)关于氢气的性质有下面一段叙述:“在通常情况下,氢气是一种无色、无气味的气体,它难溶于水,它的密度约为空气密度的1/14。纯净的氢气能在空气中燃烧生成水,
题型:不详难度:来源:
(6分)关于氢气的性质有下面一段叙述:“在通常情况下,氢气是一种无色、无气味的气体,它难溶于水,它的密度约为空气密度的1/14。纯净的氢气能在空气中燃烧生成水,放出大量的热。将氢气通入盛有氧化铜的试管中,过一会加热试管,黑色的氧化铜变成光亮的铜”。根据上述内容,你可以知道: (1)氢气具有的物理性质是: 。 (2)氢气具有的化学性质是: 。 (3)氢气可用于: 。 |
答案
解析
(1)物理性质是不需要通过化学变化就表现出来的:①氢气是一种无色、无味的气体 ②密度比空气小 ③难溶于水,都不需要通过化学变化就表现出来,属于氢气的物理性质; (2) 氢气具有的化学性质是:在空气中能够燃烧生成水,氢气常在实验室被使用,如它能和氧化铜反应,将氧化铜还原成铜,并生成水 (3)氢气的密度比空气小,可以用于填充氢气球,具有可燃性,能用于高能燃料, |
举一反三
(6分)下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中“●”“○”分别表示两种元素的原子,仔细观察下图,回答下列问题:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191014/20191014090529-99041.png) (1)A物质属于纯净物中的 _________;该反应的反应类型为 。 (2)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学反应方程式: ____ ___。 (3)根据上图,你能得到那些化学变化的信息?(请写一条) _ 。 |
(11分)物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减少还是不变?小刚、小莉按下面的步骤进行探究: (1)提出假设:物质发生化学变化的前后总质量不变。 (2)设计并进行实验:小刚设计的实验装置如图A所示,选用的药品是BaCl2溶液和 Na2SO4溶液(两者反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠溶液);小莉设计的实验装置如图B所示,选用的药品是足量的稀盐酸和 Na2CO3溶液。他们在反应前后都进行了规范的操作、正确的称量和细致的观察。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191014/20191014090525-81794.png) ①两个实验所发生反应的化学反应方程式为: 小刚的实验是: 小莉的实验是: ②实验结论: 小刚认为:在化学反应前后,生成物的总质量与反应物的总质量是相等的; 小莉认为:在化学反应前后,生成物的总质量与反应物的总质量是不相等的。 你认为 的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是: ③请从原子的角度分析你认为正确结论的原因是: ④使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是 和 (填化学式)【注:以上四种药品均不能再用】 |
以下物质的变化过程中,没有发生化学变化的是【 】A.吃进的食物一段时间被消化了 | B.人参加课外体育活动时呼吸作用增强 | C.水放进冰箱一段时间后结成冰 | D.绿色植物的光合作用 |
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下列变化中,属于物理变化的是( )A.干冰吸收周围环境中的热量而升华 | B.木材变成木炭 | C.绿色植物的光合作用 | D.二氧化碳与氨气(NH3)合成尿素![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191014/20191014090458-29288.png) |
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下列物质在应用中,只应用其化学性质的是( )A.将活性炭放入冰箱中除去异味 | B.用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活 | C.用二氧化碳灭火 | D.用一氧化碳来冶炼生铁 |
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