(09扬州)美国化学家西博格说:化学世人类进步的关键。(1)绿色净水剂①高铁酸钾(K2FeO4)②聚合硫酸铁([Fe2(OH)n(SO4)3-n/2]m,简称聚
题型:不详难度:来源:
(09扬州)美国化学家西博格说:化学世人类进步的关键。 (1)绿色净水剂①高铁酸钾(K2FeO4)②聚合硫酸铁([Fe2(OH)n(SO4)3-n/2]m,简称聚铁),这两种物质中共含有 ▲ (填数字)种金属元素,高铁酸钾与水反应生成一 种红褐色的氢氧化物 ▲ (填化学式),该物质对水中的杂质有絮凝作用。 (2)为减少“温室效应”带来的负面影响,法国化学家Paul Sabatier提出CO2甲烷反应。 该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O,试写出该反应的化学方程式 ▲ (3)德国INTEGRAL公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖,他们用水和冰组 成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂。该致冷剂 ▲ (填字母序号) A.电解生成氢气和氧气 B.对环境不产生任何污染 C.化学性质和水不同 (4)在温度超过374℃、压强超过22.1MPa下的水就是超临界水。用超临界水、空气氧化处理聚氯乙烯(C2H3Cl)n的反应中,生成两种无污染的氧化物 ▲ 、 ▲ (写化学式)和HCl。 |
答案
(1)2、Fe(OH)3(2) CO2+4H2CH4+2H2O(3) AB (4)CO2、H2O |
解析
本题考查的是书写化学方程式,目前环境污染问题,水的性质和应用,元素的简单分类,物质的元素组成,化学式的书写及意质义,质量守恒定律及其应用。 (1)根据高铁酸钾和聚铁的化学式可以看出,金属元素有钾和铁;结合初中化学中带颜色的物质及反应物和生成物的颜色来判断:初中阶段所见的红褐色物质可能是铁的氢氧化物,而该反应的反应物是高铁酸钾和水,故为Fe(OH)3; (2)根据题中给出的反应物CO2和H2 ,生成物是CH4和H2O,反应条件是催化剂,写出方程式,只需配平即可,CO2+4H2CH4+2H2O (3)根据水的组成:水有氢、氧两种元素组成;水的性质及水排入空气中不会破坏环境来判断,答案为:A,B (4)根据质量守恒定律的宏观、微观解释及生成物的限制条件进行判断,在化学反应前后元素的种类不变,以及生成物还是无污染的氧化物,故答案为CO2和H2O。 |
举一反三
(7分)“黄铜”是铜锌合金,具有较强机械性能,街头许多“金色”饰品就是用它来制作的。某研究性学习小组为了测定黄铜中铜的质量分数,称取20g黄铜样品,放入烧杯中,然后加入某浓度的稀盐酸100 g(足量),用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止(反应的化学方程式为:Zn+2HCl====ZnCl2+H2 ↑),称量剩余物质的总质量为119.8g。请计算: ⑴实验过程中,产生氢气的质量 __ ,你的计算依据是 。 ⑵该铜锌合金中铜的质量分数。 |
(7分)某化学兴趣活动小组用采集的石灰岩样品进行相关实验。将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取20.00g样品平均分成两份,分别与足量相同的稀盐酸反应,测定释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系如图14所示。
(1)由图中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,接触面积越 ,其反应速率越 。 (2)求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出)。 |
足量的盐酸与500克碳酸钙反应,生成二氧化碳的质量是多少? |
在密闭容器中分别将12 g镁放在一定量氧气中燃烧,得如下实验数据:
| 第1次
| 第2次
| 第3次
| 所给氧气的质量/g
| 4
| 8
| 16
| 生成氧化镁的质量/g
| 10
| 20
| 20
| 下列实验分析正确的是 A.第1次实验中镁完全反应 B.3次实验后固体质量都增加了 C.第3次实验中氧气完全反应 D.只有第2次实验遵守质量守恒定律 |
一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示:
下列叙述正确的是A.该反应属于化合反应 | B.C与D在反应中的质量比为23:4.2 | C.待测的值为12.4 | D.E一定是该反应的催化剂 |
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