某物质R,燃烧反应的化学方程式为:R+3O2 点燃 . 2CO2+3H2O,则R所含的元素为( )A.只有碳、氢两种元素B.有碳、氢、氧三种元素C.一定有碳、
题型:绥化一模难度:来源:
某物质R,燃烧反应的化学方程式为:R+3O22CO2+3H2O,则R所含的元素为( )A.只有碳、氢两种元素 | B.有碳、氢、氧三种元素 | C.一定有碳、氢两种元素,可能有氧元素 | D.不能确定 |
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答案
根据质量守恒定律中的元素种类不变,生成物CO2中含有碳元素,可推知R中一定含有碳元素;生成物H2O中含有氢元素,可推知R中一定含有氢元素. 根据质量守恒定律中的原子个数不变,由生成的2个CO2和3个H2O分子中共含有7个氧原子,参加反应的3个O2分子中共含有6个氧原子,可推知1个R分子中一定含有1个氧原子,说明R中也一定含有氧元素. 故选B. |
举一反三
下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )A.蜡烛燃烧后逐渐变短 | B.浓盐酸敞口放置一段时间后质量减小 | C.镁条燃烧后生成物的质量比镁条的质量大 | D.煤燃烧后变成煤灰,煤灰的质量比煤的质量小 |
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浴室喷头长时间使用会有白色固体附着,这是因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质.某小组探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分. 【提出猜想】从组成物质元素的角度分析: 猜想1.生成的难溶性化合物可能是碳酸钙. 猜想2.放出的气体可能是CO2、______、______等. 【方案设计】请你设计实验,帮助该组同学确定难溶物的成分.
实验步骤 | 实验现象和结论 | ______ | ______: 则证明难溶物为碳酸钙 | 碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究. 实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性 用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈______性. 实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性 [查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质. [进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的 碳酸氢钠到铜片上加热,如右图所示. (1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有______. (2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式______. (3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3. ①他们猜想的依据是______. ②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3,并填入下表(只要求填写其中一行.若两行都写,按第一行计分):
实验操作 | 预期现象 | 结论 | ______ | ______ | 固体产物是Na2CO3,而不是NaOH | ______ | ______ | 固体是产物NaOH,而不是Na2CO3 | 葡萄糖能为人体活动提供能量,其反应的化学方程式为C6H12O66X+6H2O,则X的化学式是( ) | 在化学反应前后,下列物理量可能发生变化的是( )A.原子的数目 | B.元素的种类 | C.物质的总质量 | D.分子的数目 |
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