下列各项研究课题，不属于化学学科研究范围的是（）A．C60等碳单质的制取与性质研究B．从水中提取氢能源的有效方法研究C．制造太空电梯的碳纳米管纤维材

题型：不详难度：来源：

下列各项研究课题，不属于化学学科研究范围的是（）

A．C₆₀等碳单质的制取与性质研究

B．从水中提取氢能源的有效方法研究

C．制造太空电梯的碳纳米管纤维材料研究

D．设计新程序，开发电脑新功能

答案

解析

试题分析：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，A选项正确的叙述；B选项是正确的叙述；C选项是正确的叙述；D选项是错误的叙述，属于计算机领域研究的范围，答案选择D

举一反三

现有下列物质：①铁；②清新的空气；③液氧；④高锰酸钾；⑤糖水；⑥二氧化硫；⑦冰水共存物（填写编号）
（1）属于混合物的有：（2）属于单质的有：

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下列物质一定属于纯净物的是

A．由不同分子组成的物质	B．由同种分子组成的物质
C．由不同元素组成的物质	D．由同种元素组成的物质

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大千世界形形色色的物质都是由最基本成分——元素组成的。根据所学“元素”知识回答下列问题：
（1）一种元素与另一种元素的根本区别是___________数不同。元素的化学性质与原子___________关系密切。
（2）地壳中含量第二的非金属元素是___________（填“元素名称”）；地壳中含量第二的金属元素是___________（填“元素符号”）。
（3）食盐水中所含元素有___________（用元素符号表示）。
（4）小亮为理解物质、元素、原子之间的关系进行了下面类比：将蔬菜看成一种物质，那么芹菜、白菜、菠菜等都是其组成元素，而一颗白菜可以看成一个原子。请模仿小亮的叙述，写出一例类比物质、元素、原子关系的比喻______________________________________。

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建立宏观、微观及化学符号之间的联系是化学学科的独特思维方式。
（1）根据要求完成下列问题：
①在水（H₂O）、铜（Cu）和氯化钠（NaCl）三种物质中，由离子构成的是___________。
②一杯水所有水分子中氢原子与氧原子的质量比：___________；

③

的微粒符号___________；
④

中＋3的含义_____________________________。
（2）A、B、C表示三种物质，其微观示意图如下所示：

①从微观角度看，B图表示：3___________（填化学式）；
②从宏观角度看，图中表示混合物的是___________（填字母序号）。

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下图表示物质分类、分离和转化关系，请根据图示信息要求填物质类别、分类标准、分离方法、变化类型：

（1）物质类别：①___________；分类标准：②___________；变化类型：④___________（填“物理变化”或“化学变化”）
（2）分离混合物常用方法有：③______________________（至少写出三种）；
（3）下列七种物质中：A天然水；B铜；C冰水；D二氧化碳；E氢气；F氯化钠；G空气；属于混合物的是___________（填字母序号，下同）；属于单质的是___________；属于化合物的是___________。

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下列各项研究课题，不属于化学学科研究范围的是（ ）A．C60等碳单质的制取与性质研究B．从水中提取氢能源的有效方法研究C．制造太空电梯的碳纳米管纤维材