用化学符号（元素符号或化学式）表示：①地壳中含量最多的元素______；②空气中含量最多的气体______；③三个铁原子______；④两个氢分子______；
题型：不详难度：来源：
用化学符号（元素符号或化学式）表示：
①地壳中含量最多的元素______；②空气中含量最多的气体______；③三个铁原子______；④两个氢分子______；⑤钠离子______；⑥氧化镁中镁元素显+2价______． |
答案
①地壳中含量最多的元素是氧，元素符号为O；
②空气中含量最多的气体氮气，化学式为 N2；
③铁原子符号为Fe，根据原子或离子、分子前面的数字表示个数，可知三个铁原子表示为 3Fe；
④氢气的分子式为H2，分子式前面的数字表示个数，所以两个氢分子可表示为 2H2；
⑤离子符号书写就是在原子或原子团的右上角标出离子电荷，数目在前，“+”“-”号在后，所以钠离子可表示为 Na+；
⑥根据化合物中元素的化合价表示，是在元素符号的上方标出化合价，所以氧化镁中镁元素显+2价表示为 O
故答案为：①O；②N2；③3Fe；④2H2；⑤Na+；⑥O |
举一反三
Ⅰ．成年人每分钟大约需要吸入8L氧气．问成年人每分钟大致需要空气 升；在标准状况下，8L氧气的质量是 克；所需空气的质量为 克；（空气中氧气体积分数按20%计算，氧气的密度=1.429g?L-1，空气的密度=1.293g?L-1）．
Ⅱ．小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告（如图）．回校后，小强想通过计算氮的质量分数判断该广告是否
为虚假广告．
国内首创
优质硝酸铵
NH4 NO3
含氮量全球最高（38%） | | 一个学生每分钟大约吸入8L氧气．若一个教室的规格为：长--12m；宽--8m；高--3m．教室共有学生50人．问多长时间教室的空气刚好被学生呼吸一遍？对此你有何建议？______． | | 空气中含量最多的气体是______．人体里含量最多的元素是______，由它与另一种元素组成的化合物叫做______，而地壳中含量最多的金属元素与硝酸根[NO3-]组成的化合物化学式为______，其名称叫______． | 将区别下列各组物质的方法填写在后面的空格中．
（1）铜块和铁块：______
（2）氯酸钾和氯化钾：______；
（3）氧气和空气：______；
（4）氮气和二氧化碳气体：______． | 没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．请你参与下列问题的讨论．
（1）空气属于______（填“混合”或“纯净”）物．如果空气中没有______，大自然中就会失去雨、雪、雾、霜、露等自然现象．超市出售的一些袋装食品内常充有防腐的气体，它来自于空气，请你分析这种气体可能是空气中的______．
（2）SO2、悬浮颗粒物、氮氧化合物是主要的大气污染物．20世纪70年代的一项研究表明，对燃煤设备采用高烟囱排出烟和废气，可有效降低地表空气中粉尘和SO2浓度．这种措施______（填“可取”或“不可取”），理由是______．
（3）右表列出了五种行星周围“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分．根据表中提供的信息和你学过的有关知识回答下列问题：
①根据金星、火星“大气”的成分推测，金星、火星表层比地球表层的温度 | 行星名称 | 行星周围“大气”的主要成分 | | 木星 | 氨气、氦气、氢气、甲烷 | | 火星 | 二氧化碳 | | 水星 | 没有气体 | | 冥王星 | 甲烷 | | 金星 | 二氧化碳、硫酸 |
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