由于MnO2能作H2O2溶液分解的催化剂，某校化学兴趣小组想探究其他一些金属氧化物是否也可以作H2O2溶液分解的催化剂？请你参与他们的探究过程．（1）[猜想]：

由于MnO₂能作H₂O₂溶液分解的催化剂，某校化学兴趣小组想探究其他一些金属氧化物是否也可以作H₂O₂溶液分解的催化剂？请你参与他们的探究过程．
（1）[猜想]：Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
（2）[实验验证]：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中	木条不复燃	______
实验二	______	木条复燃	Al2O3能加快H2O2溶液的分解速率
（3）[实验验证] 通过实验一探究Al2O3对过氧化氢分解速率的影响．实验1的步骤是：将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中，带火星的木条不复燃，可见常温下过氧化氢分解速率很慢．然后在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，带火星的木条复燃，可见，Al2O3能加快过氧化氢的分解速率．但不能说Al2O3就是过氧化氢的催化剂． 实验三：通过实验前后两次称量，可知实验三是探究Al2O3在反应前后质量是否改变．将实验二反应后的物质进行过滤可得到Al2O3，必须经过洗涤、烘干后才称量，减少实验数据的误差． 最后，还必须在增加一个实验：探究Al2O3的化学性质在反应后是否改变．只有Al2O3具备既能改变化学反应速率，其质量和化学性质在反应前后又保持不变，才能作为过氧化氢分解的催化剂． 故答案是：（3）  （2）[实验验证]： 举一反三 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 常温下过氧化氢不分解或分解很少 实验二 装有少量Al2O3的试管中加入H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中 某同学对催化剂产生了兴趣，通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解．为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验．实验时均以生成40mL气体为标准，相关记录见下表： 题型：不详难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 题型：永州难度：| 查看答案 题型：葫芦岛难度：| 查看答案 题型：不详难度：| 查看答案 最新试题 现有常温下的四份溶液：①0. 10 mol/L CH3COOH；②0.050 mol/L H2SO4；③pH=13的氨水 一个物体的位移(米)和与时间(秒)的关系为，则该物体在4秒末的瞬时速度是 （   ）A．12米/秒B．8米/秒C．6米/ 下列划线字的读音完全正确的一组是（  ）（3分） A．油蛉（líng）斑蝥（máo）　嫉妒（jì）　狂澜（lán） B． 不定项选择以下说法正确的是（   ）A．β射线是原子核内层电子受激发时发出的B．氢原子的核外电子，在由离核较远的轨道跃迁 已知A2On2－可与B2－反应，B2－被氧化，产物为B单质，A2On2－被还原，产物为A3+；且知100mL c(A2O 判断一种文化是不是先进文化主要看它 [     ]①是否满足人们的文化需求 ②是否符合历史发展的潮流 ③是否存在于社会主 Mum says ______ I do my homework now, I can watch TV for an 法律主要是依靠公民的自觉遵守来实现其作用的。[     ] 微博（ MicroBlog）是一个信息分享、传播以及获取平台，其140字的语录限定具有书写快、传播广、即时参与和交流等特 句型转换，按要求完成下列各句。1. I have a book to give you. (改为疑问句)    ____ 热门考点 欲将混合液中Al3＋、Cu2＋、Ba2＋、Ag＋逐一沉淀出来加以分离，加入试剂①Cl－　②SO42—　③OH－　④CO2 某研究性学习小组通过下列实验探究SO2能否与BaCl2溶液反应生成BaSO3沉淀，并制备硫酸铜晶体。完成下列填空。甲同学 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ）乐与悲是人类共有的情。     ，     。     。 若⊙O1和⊙O2相切，它们的半径分别为5cm和3cm，则圆心距为（　　）A．8cmB．2cmC．8cm或2cmD．以上答 下列关于氯气的描述不正确的是（　　）A．黄绿色B．有刺激性气味C．无毒D．可用排饱和食盐水法收集 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分。选答3道题）小题1:巫医乐师百工之人，______________。______ 台湾自古以来就是我国的领土。（1）台湾在三国、元朝时期的称呼是什么？__________________________ 用配方法解方程x2 - 4x +3=0，应该先变形为（   ）A．(x-2)2=1B．(x-2)2= -3C．(x-2) It ________ me that I could buy the admission ticket of the 下列各句中，没有语病的一项是A．江海区挂牌成立的困难归侨侨眷救助站，将以保障归侨侨眷生活为目标，除了以各项惠侨政策为载体 中国特色社会主义文化的发展与繁荣 常见酸的性质 替代词 草书、楷书和行书 味精中食盐含量的探究 常见植物的栽培过程 自然资源概况 对环境的伦理关怀 有理数的运算 探测射线的方法 超级试练试题库 © 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved. 实验序号 KClO3 质量 加入其它的物质  待测数据 l 1.2g 无其它物质 ______ 2 1.2g 加入少量的CuO ______ 某班级的探究小组同学在学习了催化剂的知识后，上网查阅，获得以下信息： （1）氯酸钾加热可制取氧气 （2）碳+氧化铜 高温 铜+二氧化碳 （3）黑色氧化铜不溶于水，氯化钾、氯酸钾易溶于水 他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作． ①任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管中，在其中一份中加入精确称量的n g氧化铜粉末． ②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢． ③停止加热，冷却，将原来混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得出滤出物，洗涤并干燥． ④观察滤出物的状态和颜色． ⑤将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应后产生的气体通入澄清石灰水中，并观察实验现象． （1）以上实验步骤，有一步不够严密，请你指出是哪一步？______ （2）要达到实验目的，除改进不严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个实验步骤是______ （3）实验⑤的目的是什么？为达到此目的，我们还可如何操作？ 实验是学习化学的重要方法．在实验室里，常采取分解过氧化氢（H2O2）溶液的方法制取氧气．请分析图回答问题： （1）MnO2在上述实验中所扮演的角色是______． A．反应物B．生成物C．催化剂 （2）图中能使带火星的木条复燃的气体是______． （3）写出过氧化氢溶液快速分解的化学方程式______． 小明用过氧化氢溶液做实验室制取氧气的实验，有关反应的化学方程式为：______． 小明在操作中误将黑色粉末氧化铜当成二氧化锰放入过氧化氢溶液中，发现迅速产生大量气泡，经检验为氧气，反应停止后，黑色物质仍然存在． 【提出问题】氧化铜在上述实验中的作用是什么？ 【作出猜想】氧化铜是过氧化氢分解的催化剂． 【设计方案】 称取一定质量的氧化铜 将其放入过氧化氢溶液中 反应结束后 称量黑色粉末的质量 检验黑色粉末的化学性质 ． 【实验方案】小明按以上方案进行实验． （1）为准确称量反应后黑色粉末的质量，把黑色粉末后进行称量．经称量，黑色粉末的质量与反应前加入的氧化铜质量相等． （2）取少量黑色粉末，放入试管中，滴加足量稀硫酸，充分振荡．观察到：______，证明黑色粉末是氧化铜． 通过以上探究，证明氧化铜在此实验中是过氧化氢分解的催化剂． 【拓展探究】氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂．若通过实验比较氧化铁与氧化铜催化能力的大小，可取相同颗粒大小、相等质量的两种粉末，在室温条件下分别加入到______的过氧化氢溶液中，观察产生气泡的快慢． 下列图形能正确反映对应变化关系的是（　　） A． 加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物 B． 在密闭容器中，甲烷完全燃烧 C． 碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 D．          电解水