利用水电解器电解稀硫酸溶液一段时间后,观察到的现象不合理的是A.正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B.正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2:lC

利用水电解器电解稀硫酸溶液一段时间后,观察到的现象不合理的是A.正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B.正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2:lC

题型:不详难度:来源:
利用水电解器电解稀硫酸溶液一段时间后,观察到的现象不合理的是
A.正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B.正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2:l
C.负极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D.向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈红色

答案
B
解析

试题分析:由于水导电性比较弱,加入稀硫酸可以增强水的导电。水通电后,正极产生的
A、水通电后,正极产生的是氧气,氧气具有助燃性,可使带火星的木条复燃,故A叙述正确;
B、水通电后,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,二者体积比为1:2,故B叙述错误;
C、水通电后,负极产生的是氢气,氢气具有可燃性,纯净的氢气点燃时发出“噗”声,故C叙述正确;
D、稀硫酸溶液通电后
点评:水的电解现象可记忆为“正氧负氢,氢二氧一”。
举一反三
下列关于电解水的实验的叙述中合理的是
A.电解水属于化合反应
B.电解时产生的氢气体积小于氧气体积
C.电解水装置中正极连接制取氢气的试管
D.电解水的实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的

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下列关于电解水的叙述中错误的是
A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B.电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2
C.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
D.电解水的实验可以证明水是由氢元素、氧元素组成的

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水是人类生活中不可缺少的物质。
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶杂质的是        ,净水程度最高的是         。(填字母)
A.过滤   B.煮沸  C.蒸馏   D.吸附
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价为   
(3)小花同学设计了电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示,

则A是    极, 产生的气体是________。电解水的化学方程式为          
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是         
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是    
(3)生活中为降低水的硬度并***灭水中病原生物,可采用的方法是          
(4)下图为电解水的实验。

①仪器A的名称是      ,可用_________检验仪器A中收集的气体。
②电源开关闭合前,先将仪器A和与其相同仪器内注满水的目的是________ 和________________________。
③当电源开关闭合后,发生反应的化学方程式为                    
④该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是        
⑤乙图所示的现象与实验事实不相符合,请用笔在乙图中作出修改。
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(8分)水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行沉淀、     、吸附、消毒等处理,使之达到饮用水标准。在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用    的方法.
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,检验水是硬水还是软水,可用的物质是    ,生活中使硬水软化的常用方法是     
(3)如右图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验    ;实验B中没有发生改变的粒子是        ,试管2中得到的气体是    

(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的    (填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙
D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林

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