“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。(1)保持水的化学性质的最小粒子是 。(2)右图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是:
题型:不详难度:来源:
“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。 (1)保持水的化学性质的最小粒子是 。 (2)右图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是: 。
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可用 (填一试剂)来区分硬水和软水,可通过 的方法使硬水软化。 (4)下图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气是 。
(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)A.洗澡擦香皂时不关上喷头 | B.不间断放水刷牙 | C.用自来水不断为西瓜冲水降温 | D.用洗衣水冲厕所 |
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答案
(1)水分子。(2)吸附色素。(3)肥皂水 (填一试剂),加热煮沸水。(4) 氢气 。(5) D (填序号) |
解析
(1)分子是保持物质化学性质的一种微粒,水由水分子构成,因此保持水化学性质的最小粒子是水分子; (2)从图中得知水从下方进入净水器,因此活性炭除了有吸附作用外,还有过滤作用; (3)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水.常用煮沸或蒸馏的方法来降低水的硬度,生活着常用煮沸的方法使硬水软化; (4)电解水实验现象可概括为“正氧负氢,氢二氧一”,由图示中可知,试管a产生的为氧气; (5)洗澡擦香皂时不关上喷头、不间断放水刷牙、用自来水不断为西瓜冲水降温等是对水的一种浪费,用洗衣水冲厕所可以节约水资源.故填:D. |
举一反三
(8分)下图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
⑴图中A端为电源的___ (填“正”或“负”)极。 ⑵C试管中收集到的气体是____ ,C、D试管中收集到的气体的体积比约为____ 。 ⑶上述实验可以得出:水是由_________________组成的。 ⑷在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是________ 。 ⑸世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示;
步骤①对应的作用是 (填字母.下同),步骤③对应的作用是 。 A***菌消毒 B吸附杂质 ⑹保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是 _____________①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化 A.①②④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②③④ |
(7分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、 、吸附和 等方法可以净化水。 (2)甲中的水只发生了___ ___(填“物理”或“化学”)变化。 (3)乙是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管2中产生的气体名称是 , 该反应的化学方程式是 。 (4)丙是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器的作用分析正确的是 (填序号)。A.能***菌消毒 | B.能得到纯净水 | C.能把硬水变为软水 | D.能使河水变得无色澄清 |
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下图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
(1)电解水的文字表达式是 基本反应类型______________ (2)试管中所得气体是_______,检验试管中气体的方法是_________ (3)通过该实验能得到的结论是____________(答出一点即可) |
下列关于水的电解说法错误的是( )
A.电解水时在正极产生氧气 | B.正极产生的气体与负极产生的气体体积比为2:1 | C.点燃氢气前,要检验氢气的纯度,听到尖锐的爆鸣声证明氢气不纯 | D.电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的 |
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(4分)如图是电解水的简易装置。回答下列各问题:
(l)指出电源的正、负极:A为 极。 (2) D试管中产生的气体是 (填化学式),写出该反应的文字表达式: 。 (3)该实验实际操作过程中得到氧气和氢气体积之比不足1:2原因可能是: 。 |
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