从化学反应2H2O 通电 2H2↑+O2↑,可得到下列信息,其中叙述错误的是:A.反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电。B.每2份质量的水完全反应可生
题型:不详难度:来源:
从化学反应2H2O 通电 2H2↑+O2↑,可得到下列信息,其中叙述错误的是:A.反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电。 | B.每2份质量的水完全反应可生成2份质量的氢气和1份质量的氧气。 | C.反应物和生成物的分子个数比为2:2:1 | D.生成的氢气和氧气的质量比为2:32 |
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答案
BD |
解析
A、描述了这一化学反应的反应物和生成物,反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电,故A正确; B、化学式前面的数字表示的是反应物或生成物之间的微粒个数比,不是质量比,故B错误; C、化学式前面的数字表示的是反应物或生成物之间的微粒个数比,反应物和生成物的分子个数比为2:2:1,故C正确; D、由化学方程式可知,生成的氢气和氧气的质量比为是4:32,故D错误. 故选BD. |
举一反三
水是人们生活、生产各方面都离不开的重要物质。下列有关水的说法错误的是A.水是一种最常用的溶剂 | B.用肥皂水鉴别硬水和软水 | C.自然界的水都含有杂质 | D.电解是一种净化水的方法 |
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我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为:“落实科学发展观,节约保护水资源”。下列有关水的知识,其中不正确的是A.水是一种最常见的溶剂,自然界中的水大多数含有杂质离子 | B.地球上水的总量多淡水少 | C.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度 | D.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染 |
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(8分)水是生命之源,它与我们的生活密切相关。 (1)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的________性。生活中,既能降低水的硬度,又能***菌消毒的方法是________。 (2)电解水的装置如右图所示,试管B中的气体是________,通过此实验证明水是由________组成的,该反应的化学方程式是 。
(3)下列与水有关的反应中,也能确定水的元素组成的是________(填序号)。
| A
| B
| C
| 反应信息
| H2和O2反应
| H2和CuO反应
| 钠与水反应生成NaOH和H2
| 反应类型
| 化合反应
| 置换反应
| 置换反应
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(1)(6分)右图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答:
①电解水时,将 能转化为化学能;②气体a为 ; ③实验室检验气体b的方法是 。 电解水的文字表达式为 ,反应的基本类型是 。 (2)(5分)小明对妈妈***鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他决定了“探究 鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关 资料获知:这种鱼鳔内氧气约占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化 碳能溶于水)和氮气。探究分两步进行。 ①测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法: A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积; B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如右图)。
你认为两种方法中合理的是 ; ②探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设。
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(4分)根据下图填空:
(1)做电解水的实验时,正极玻璃管内得到的气体是________,验证方法是______________。 (2)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子、原子的观点分析其不同点: ________________________________________________________________________。 (3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是________(填序号)。A.水分子不断运动 | B.水分子之间间隔不变 | C.水分子分解成氢原子和氧原子 | D.水分子可以保持水的物理性质 |
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