水电解实验中,正极产生 气体,负极产生 气体,正极与负极产生气体的体积 ,它的化学反应文字表达式为
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水电解实验中,正极产生 气体,负极产生 气体,正极与负极产生气体的体积 ,它的化学反应文字表达式为 。 |
答案
氧气,氢气, 1:2,水氢气+氧气 |
解析
电解水,发生反应的化学方程式为:水氢气+氧气;可观察到:与电源负极相连的一边产生较多的气体,该气体燃烧火焰呈淡蓝色,罩在火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水出现,可说明为氢气;与电源正极相连的一边产生气体可以使带火星的木条复燃,可说明为氧气;两边气体体积比为2:1 |
举一反三
在自然环境中不易分解,但在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式 ,在如图所示的装置中,当电源接通一段时间后,甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 。 |
2012年3月22日是第二十届“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关. (1)节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中不正确的是 . A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水 B.工业废水经过处理达标后再排放 C.水体污染会危害人体健康 D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染 (2)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是 。 A.植物油 B.醋酸 C.蔗糖 D.高锰酸钾 (3)区分软水和硬水常用的物质是 。 (4)如图所示是水的电解实验,试管1中收集的气体是 ,试管2中收集的气体可用 来检验。 (5)下列反应中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 。 A.H2和O2反应 B.电解水 C.H2和Cl2反应 D.H2和CuO反应. |
17(13分)2012年3月22日是第二十届“世界水日”,主题是“水与粮食安全”。 (1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。 (2)打井取用地下水,可用 区分地下水是软水还是硬水。 (3)次氯酸(HClO)是传统的自来水消毒剂。次氯酸不稳定,见光容易分解,已知次氯酸完全分解后生成HCl和O2,该反应的化学方程式为 。高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,其中铁元素的化合价是 价。 (4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施: 。 Ⅱ.(4分)近年来,膳食均衡、食品安全、粮食生产成为百姓普遍关注的话题。 (1)均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素,食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是 。 (2)不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等,该过程发生了 (选填“物理变化”或“化学变化”)。 (3)农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求,常用 测定土壤的酸碱度。 A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸 (4)合理施用化肥可增加粮食产量,常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等,其中属于氮肥的是 。 |
下列说法不正确得是A.电解水可以得到氧气,是因为水中含有溶解的氧气 | B.电解水制取氢气要消耗大量的电能,应该寻找更好的方法使水电解出氢气 | C.燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染 | D.任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染 |
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(8分)近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。 (1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、 、消毒和蒸馏等方法可以净化水。 (2)有些村庄打深井取用地下水,可用 区分地下水是软水还是硬水,常用 的方法来降低水的硬度。 (3)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是 ,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入 进行吸附。 (4)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是 ,负极上产生的气体是 。得出水是由 两种元素组成的结论。 |
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