(8分)学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题:⑴从组成角度看:水是由
题型:不详难度:来源:
(8分)学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题: ⑴从组成角度看:水是由 组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。 ⑵从微粒角度看:水是由 构成的。 ⑶从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。 ①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气,是将 能转化为化学能。 ②如图是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是 ,试管b中产生的气体的检验方法是 写出该反应的化学式表达式式: 。
⑷从资源角度看:水是生命之源。 ①节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号) 。A.工业废水直接排放 | B.工业废气处理后排放 | C.禁止使用含磷洗衣粉 | D.大量使用化肥、农药 | ②看到下面漫画,你的感想是: (解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。
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答案
(8分) ⑴氢、氧两种元素 ⑵水分子 ⑶①电 ②氢气 带火星的木条伸入气体中,木条复燃H2O H2+O2 ⑷AD 钻透地球寻求生命之水,或节约每一滴水【或无节制浪费水资源,看到的最后一滴水将是我们眼泪】,或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水,如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】(其它答案合理均可得分,) |
解析
本题考查的是电解水实验,水的组成,水资源的污染与防治,保护水资源和节约用水。 (1)水属于物质,从水的元素组成分析:水是由氢元素和氧元素组成的; (2)从构成水的微粒分析,水是由水分子构成的; (3)水通电才会分解,所以是将电能转化为化学能;水的电解实验可简单的记忆为“正氧负氢一比二”,这里的比是体积比,氧气可使带火星的木条复燃,氢气能够燃烧。 (4)①A工业废水直接排放,能造成水的污染; B工业废气处理后排放,可有效地降低大气污染,从而保护水源污染;C禁止使用含磷洗衣粉,能防止水源的污染; D大量使用化肥、农药,对水源污染较严重。 ②通过漫画知道了水资源的短缺情况,所以我们要节约用水。 |
举一反三
下列关于电解水实验,结论正确的是A.正极产生氢气,负极产生氧气,其体积约比为1﹕2 | B.此实验能说明水由氢气、氧气组成 | C.在水中加一些稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性 | D.电解水的过程将化学能转化为电能 |
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自然界中储水量最多的是 A.气态淡水 B.陆地淡水 C.陆地咸水 D海水 |
(4分)2011年3月日本发生9.0级大地震.造成数百万人饮水困难。完成下列各题: (1)化学式H2O的意义是 (答一点即可)。 (2)“水是生命之源”,饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用 测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水,可用的物质是 。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 。 |
水是生命之源,下列关于水的说法正确的是A.淡水是取之不尽、用之不竭的 | B.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:1 | C.水不能作溶剂 | D.水是由2个氢元素和1个氧元素组成的 |
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(7分)“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题: (1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有 。 (2)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。 (3)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快,用分子的相关知识解释 。 (4)电解一定量的水,当其中一个电极产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是 mL 或 mL。 (5)热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为:2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ,则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是 。 |
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