青藏高原是亚洲多条重要河流的发源孕育地,被科学家称为“中华水塔”.这座超级“水塔”的内部结构独特,非常适合储水.下列有关水的说法正确的是(  )A.水资源是取之

青藏高原是亚洲多条重要河流的发源孕育地,被科学家称为“中华水塔”.这座超级“水塔”的内部结构独特,非常适合储水.下列有关水的说法正确的是(  )A.水资源是取之

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青藏高原是亚洲多条重要河流的发源孕育地,被科学家称为“中华水塔”.这座超级“水塔”的内部结构独特,非常适合储水.下列有关水的说法正确的是(  )
A.水资源是取之不尽用之不竭的
B.水是由氢元素和氧元素组成的
C.水中有两个氢原子和一个氧原子
D.水通电分解后生成氢气和氧气的质量比是8:1
答案
A、地球的水资源丰富,但淡水资源有限,水资源不是取之不尽用之不竭,故错误;
B、水是由氢元素和氧元素组成的,故正确;
C、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,故错误;
D、电解水的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,由电解水的化学方程式可知,水、氢气和氧气的质量比为:4:32=1:8,故错误.
故选B.
举一反三
下列实验描述不正确的是(  )
A.磷在空气中燃烧生成大量的白色气体
B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.一氧化碳与氧化铁反应的实验中,先通入一氧化碳,再点燃酒精灯
D.电解水实验中,与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能燃烧
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水是人类宝贵的自然资源,1993年1月18日,第四十七届联合国大会 作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”.根据所学知识回答:
(1)电解水实验时正极放出的气体是______,该实验证明分子是______的(填“可分”或“不可分”).
(2)水(H2O)和过氧化氢(H2O2)都是由氢元素、氧元素组成,它们的化学性质______(填“相同”或“不同”),水用来灭火是因为______.
(3)下列水的净化程度相对较高的是______(填编号).
A.静置沉淀         B.吸附沉淀       C.蒸馏      D.过滤
(4)硬水中含有较多可溶性钙镁离子的化合物,实验室或日常生活中通常向一定量的水中滴加______的方法来检验硬水和软水.
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下列对课本中相关实验的分析不正确的是(  )
A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成
B.氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
C.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙
D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
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下列描述中不正确的是(  )
A.活性炭的主要作用是吸附
B.电解水的实验中,与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
C.可用肥皂水来区分硬水和软水
D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏
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水是生命之源,请据你学过的化学知识回答下列问题:
(1)从物质的组成角度看:水是由______组成的.
(2)从资源角度看:水是生命之源.涪江沿岸居民大多以涪江水为生活用水.为了弄清涪江水的水质状况,某化学兴趣小组对涪江水质进行了相关调查.
①取回水样,向浑浊的水中加明矾,其作用是______静置后过滤,得到澄清的水;过滤中使用的玻璃棒的作用是______.
②同学们用______ 可判断涪江水是硬水还是软水.
③生活中常用______的方法,即可降低水的硬度,又能消毒***菌.
我国水资源总量居世界第六位.但从人均占有率看,不到世界人均占有量的四分之一,世界排名第 88 位,被列为世界人均水资源贫乏国家之一.而国人的节水意识却普遍比较淡薄,请你向大家介绍生活中的一条节水措施:______.
(3)从变化角度看:水通电分解生成最理想的能源──氢气,反应的文字表达式为______; 该反应属于______反应(填“分解或化合”). 同学们在完成电解水实验时,发现正极产生了10ml气体,则负极产生的气体体积是______ml.
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