如图所示是电解水的实验装置图,请回答:(1)通电后,电极上出现气泡,一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为:______;(2)请写出电解水的化学方程

如图所示是电解水的实验装置图,请回答:(1)通电后,电极上出现气泡,一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为:______;(2)请写出电解水的化学方程

题型:不详难度:来源:
如图所示是电解水的实验装置图,请回答:
(1)通电后,电极上出现气泡,一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为:______;
(2)请写出电解水的化学方程式:______.
(3)此实验说明水是由______组成的.
(4)此实验还可以得到有关分子原子的观点是______.魔方格
答案
(1)图示中a试管内氢气的体积约为b试管内氧气体积的2倍,故气体体积比为2:1
故答案为:2:1;
(2)水在通电条件下,分解生成氢气和氧气;
故答案为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)氢气由氢元素组成、氧气由氧元素组成,组成氢气和氧气的氢、氧元素均来自水的分解,因此,水由氢、氧元素组成;
故答案为:氢元素和氧元素;
(4)构成水的水分子通电后变成了构成氢气的氢气分子和构成氧气的氧气分子;变化的实质为:水分子分成氢原子和氧原子,氢原子重新结合成氢气分子,氧原子则重新结合成氧气分子;
故答案为:分子在化学变化中可以再分(或分子由原子构成或原子是化学变化中最小微粒等).
举一反三
如图是电解水的示意图.
魔方格

(1)写出试管A、B内收集到的气体名称:A内气体是______,B内气体是______;.
(2)该反应能得出的结论是______该反应的表达式为______
(3)水中常常加入氢氧化钠或硫酸等物质其目的是______
(4)电源正极上产生的气体常常低于理论值,找出一点可能的原因:______.
题型:不详难度:| 查看答案
图为水通电分解的实验装置图,据图分析:
(1)A试管内的气体是______,A和B试管中气体的体积比______.
(2)B试管内产生气体的检验方法______.
(3)写出水通电分解的文字表达式______属于______反应.
(4)水通直流电能分解生成氢气和氧气,说明在化学反应过程中发生变化的
粒子是______(填分子或原子).魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
有关电解水实验(如右图),试回答:,
(1)试管甲中的气体是______;
(2)试管乙中的气体是______检验该气体的方法______;
(3)试管甲和试管乙所收集到的气体体积比为:______;
(4)通过该实验,我们可以得出水由______组成的结论.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
下面左图是改进的电解水的实验装置示意图,下面右图是课本中电解水的实验装置示意图.请据图回答下列问题:

魔方格

(1)写出电解水的化学方程式:______;
(2)用玻璃三通管将左图装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:______;
(3)左图实验装置的优点是:______;
(4)与右图装置相比,用左图装置进行该实验的主要不足之处是:______.
题型:常州难度:| 查看答案
右图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(1)电解水时,将______能转化为化学能.
(2)电解一段时间后,A、B两管水位均下降,其中______管水位下降快,其原
因是______.
(3)气体a为______,具有______性,因此点燃前必须______.
A、B两管理论上得到的气体体积比为______;实验室检验气体b的方法是______.
(4)这一化学变化的文字表达式是______;此反应为______反应(写基本反应类型).
(5)你认为上述实验现象可以说明的事实有:
①______.
②______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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