水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(  )A.水分子保持水的化学性质B.电解水实验中,从电源负极上得到的气体能在空气中燃烧C.明矾可以净水是因为明矾溶于水时

水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(  )A.水分子保持水的化学性质B.电解水实验中,从电源负极上得到的气体能在空气中燃烧C.明矾可以净水是因为明矾溶于水时

题型:宝坻区二模难度:来源:
水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(  )
A.水分子保持水的化学性质
B.电解水实验中,从电源负极上得到的气体能在空气中燃烧
C.明矾可以净水是因为明矾溶于水时生成胶状物,该胶状物吸附悬浮于水中的杂质,使杂质从水中沉降下来
D.通过过滤可以除去水中所有的杂质
答案
A、水是由分子构成的物质,所以水分子可以保持水的化学性质.正确.
B、电解水实验中,从电源负极上得到的气体是氢气,氢气能在空气中燃烧生成水.正确.
C、明矾可以净水是因为明矾溶于水时生成胶状物,该胶状物吸附悬浮于水中的杂质,使杂质从水中沉降下来.正确.
D、过滤可以把不溶于水的杂质除去,不能除去溶于水的杂质.错误.
故选:D.
举一反三
水在通电的情况下,可以分解成两种气体A和B(如图),将A和B混合点燃后能发生爆炸,同时生成C
请回答:
(1)写出各物质的化学式:A______、B______、C______;
(2)写出点燃条件下,A与B反应生成C的化学方程式______;
(3)由水通电分解成A和B可知,在化学反应里,分子可以再分,而______不能再分.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
下列有关水的电解实验的叙述中,不科学的是(  )
A.该实验说明:水中含有氢、氧两种元素
B.相同条件下,水电解生成的氧气和氢气的体积比约为1:2
C.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
D.在电解过程中,元素种类和原子个数都没有改变
题型:南宁难度:| 查看答案
某化学兴趣小组利用如图装置进行饱和NaCl溶液的电解实验,并对部分产物进行探究.
(1)当往溶液中滴入几滴酚酞,观察到溶液变红色,说明电解时生成的物质之一是______.
(2)试管l收集到黄绿色气体,该气体是氯气(Cl2).
(3)试管2收集到无色气体,苏明猜想可能是氧气,张华猜想可能是氢气.
①上述两位同学猜想的理由是:______
②苏明设计实验对自己的猜想进行验证,请你帮他填写下表的空缺.
题型:莆田难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:顺义区二模难度:| 查看答案
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    实验操作    实验现象   实验结论
____________ 试管2收集到的气体不是氧气
在电解水时,若正极产生的气体体积是5mL,则负极会产生______mL的______,该气体具有______性,使用该气体前要先______;电解水反应的文字或符号表达式:______,该反应所属的基本反应类型是______.
图1为电解水生成气体与时间关系图,图2是电解水的简易装置.试回答下列问题:
魔方格

(1)若甲试管生成气体A,则甲应连接电源的______极.
(3)0s~3s内甲乙两试管内气体的体积比与8s时甲乙两试管内气体的体积比______(填“相同”或“不同”),这一现象产生的原因可能是______(答1点即可)