实验室用下图装置制取氢气,并进行氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验.纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧,发出苍白色火焰,生成氯化氢(HCl)气体.请回答问题
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实验室用下图装置制取氢气,并进行氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验.纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧,发出苍白色火焰,生成氯化氢(HCl)气体.请回答问题
题型:不详
难度:
来源:
实验室用下图装置制取氢气,并进行氢气在氯气(Cl
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)中燃烧的实验.纯净的H
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可以在黄绿色的Cl
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中安静燃烧,发出苍白色火焰,生成氯化氢(HCl)气体.请回答问题.
(1)写出图中有标号仪器的名称:a______;b______.
(2)在点燃氢气之前,要先检验______.
(3)写出氢气点燃后在氯气中燃烧的化学方程式:______.该反应的基本类型属于______反应.(选填“化合”或“分解”或“置换”或“复分解”)
(4)比较氢气在空气中和在氯气中的燃烧,可以得出结论:燃烧______要有氧气参加.(选填“一定”或“不一定”)
答案
(1)图中a是试管,b是集气瓶.固答案为:试管、集气瓶;
(2)不纯的氢气点燃会爆炸,所以点燃氢气之前,要先检验氢气的纯度.故答案为:氢气的纯度;
(3)氢气点燃后在氯气中燃烧生成氯化氢,反应化学式是:H
2
+Cl
2
点燃
.
2HC1;此反应是两种物质生成另一种物质的化合反应.故答案为:H
2
+Cl
2
点燃
.
2HC1、化合;
(4)从(3)小题可知,氢气不但在空气中燃烧,也可在氯气中的燃烧,说燃烧不一定要有氧气参加.故答案为:不一定.
举一反三
为了确定CH
4
、H
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和CO(简称试验气)三种可燃性气体,可分别让他们在氧气中燃烧,把燃烧后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶.回答下列问题:
(1)装置A中的液体是______,装置B中的液体是______.
(2)若装置A的质量增加,B的质量不变,则试验气是______;燃烧的化学方程式为______.
(3)若装置A的质量不变,B的质量增加,则试验气是______,B瓶中的反应方程式是______.
(4)若装置A、B的质量都增加,则试验气是______,若B的质量增加2.2g,则A的质量增加______g.
题型:不详
难度:
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在通常情况下,氢气是一种没有颜色,没有气味的气体.它难溶于水.据测定.在标准状况下,氢气跟相同体积的空气相比,质量约是空气的
1
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.纯净的H
2
能在空气里安静燃烧,放出大量的热.将氢气通人盛有氧化铜的试管里,过一会儿再给氧化铜加热,黑色的氧化铜变为光亮的红色物质.试根据上述内容回答下列问题:
(1)H
2
的化学性质是:①______、②______.
写出相应的化学反应方程式:______.
(2)根据氢气的性质,写出三种不同类型的用途:①______,②______,③______.
(3)据报道:将氢气应用于汽车发动机的技术已在我国研制成功.就目前的情况来看,氢气作燃料的汽车要投入使用前,你认为还要研究解决的问题有:______.
题型:不详
难度:
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有甲、乙两位同学,当他们共同做完了水的电解实验和氢气在空气中燃烧的实验后,有下列对话,其中正确的是( )
A.甲指着氢气燃烧实验的装置说:“一种纯净物在氧气中燃烧后,如果有水生成,则这种物质一定是氢气”
B.乙回答说:“可能如此,但我不能肯定”
C.乙指着实验桌的一瓶气体说:“这瓶无色气体,如果能够点燃,我认为这是一瓶氢气”
D.甲回答说:“可能是这样,但我也不能肯定”
题型:不详
难度:
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根据题意,从①氢气(H
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)、②氧气(O
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)、③氮气(N
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)、④甲烷(CH
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)、⑤一氧化碳(CO)、⑥二氧化碳(CO
2
)中,选择恰当的物质,用序号填空:
(1)最轻的气体是______;
(2)天然气的主要成分是______;
(3)在空气中体积分数最大的是______;
(4)绿色植物进行光合作用吸收的气体是______;放出的气体是______.
题型:柳州
难度:
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纯净的氢气在空气里安静燃烧,产生______色火焰,用烧杯罩在火焰上方时,烧杯壁上有______生成,接触烧杯的手能感到______,说明氢气燃烧放出______.氢气具有______性,该反应的文字表达式为______.
题型:不详
难度:
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