下列关于水的认识正确的是( )A.活性炭能将硬水变成软水B.电解水的实验说明了水是由氢气和氧气组成的C.水是一种化合物D.用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水,效果最
题型:不详难度:来源:
下列关于水的认识正确的是( )A.活性炭能将硬水变成软水 | B.电解水的实验说明了水是由氢气和氧气组成的 | C.水是一种化合物 | D.用沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水,效果最好的是过滤 |
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答案
C. |
解析
试题分析:A.根据活性炭的作用,活性炭只能吸附水中色素和异味,不能吸附水中可溶性的杂质,故A错误;B.根据物质组成概念,电解水时生成氢气和氧气说明水是由氢、氧两各元素组成的。不能说由氢气和氧气组成的,故B错误;C.根据由不同种元素组成的纯净物是化合物,水由氢,氧两种元素组成,是化合物,故C正解;D.用沉淀法,过滤法和蒸馏法净化水,效果最好的是蒸馏法,故D错误 |
举一反三
某工厂排放的污水中含有树叶、碎塑料薄膜、泥沙,还具有一定的臭味,需对其进行净化处理转化为清洗用水。请回答下列有关问题: (1)向水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 操作,可除去不溶于水的物质; (2)经(1)步后,用 进行吸附可除去污水的臭味; (3)想知道得到的水是软水还是硬水,可以用 来检验;日常生活中可以通过 的方法降低水的硬度。 (4)把生活污水回收处理再利用的目的是 。 |
人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。
请根据图示回答下列问题: ⑴上图中的③池,通过 (填操作名称)除去水中的固体杂质;该实验操作,需要用到的玻璃仪器是 , 和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是 ; ⑵吸附池内需要加入一定量的 做吸附剂; 最后配送给用户的水 纯水(填“是”或“不是”); ⑶自来水厂常用二氧化氯进行消毒,化学式为ClO2,其中氯元素的化合价是 ; ⑷生活中可以用 检验水样是硬水还是软水,可以通过 的方法降低水的硬度; ⑸有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识。请你举一例节约用水的做法: (合理答案均可)。 |
水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。 (1)洪泽湖是我国著名的淡水湖。某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究。洪泽湖水属于__________(填“纯净物”或“混合物”),为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入___________,搅拌。在日常生活中,常采用________的方法降低水的硬度。 (2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是 (填字母编号);A.洗手擦香皂时不关上水龙头 | B.用洗菜水浇花 | C.用洗衣水冲厕所 | D.用自来水不断为西瓜冲水降温 | (3)学习化学以后,我们对水有了一些新的认识。 ①知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 (填序号)。 ②了解了水的宏观组成。水中氢元素、氧元素的质量比是 。 ③认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式: 水中通直流电 水中通入二氧化碳 |
小聪同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,进行净化处理。 (1)他首先在浑浊的湖水中加入明矾粉末,其作用是 ,静置一会儿后,他将得到的湖水过滤,过滤过程中,使用到玻璃棒,其作用是 ; (2)下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略,且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处),其中正确的是 ( )
(3)过滤过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是 。 (4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能原因有 。 (5)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:“我终于制得了纯水!”对此看法你是否满意吗? (填“是”或“否”),若要制取纯水,还要采用的净化方法是 。 |
学习了《水的净化》后,万州三中初2013级的洪佳同学取来雨后万州某河水水样,发现有异味,还有固体小颗粒。为了净化该水样,在老师帮助下他对水样进行如下处理。 (1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒;再向滤液中加入活性炭,利用其 性除去水样中的异味,得到净化水Ⅰ。 (2)向净化水Ⅰ通入氯气***菌消毒,得净化水Ⅱ。该过程发生如下化学反应: Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。则次氯酸中氯元素的化合价为 价。 (3)为了判断净化水Ⅱ是硬水还是软水,可加入 进行检验。 (4)实验中要想得到纯水,可将净化水Ⅱ进行 (填操作名称)即可得到。 |
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