溱湖风景区是我市著名的旅游景点。某同学对溱湖的水样进行了相关的研究。(1)溱湖水属于________(填“纯净物”或“混合物”);(2)可以采用________
题型:不详难度:来源:
溱湖风景区是我市著名的旅游景点。某同学对溱湖的水样进行了相关的研究。 (1)溱湖水属于________(填“纯净物”或“混合物”); (2)可以采用________法除去水中不溶性杂质; (3)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入________ ,振荡; (4)在日常生活中,常采用_______的方法降低水的硬度; (5)电解水的反应表达式是 ________ ,反应类型是________ 反应;该反应中不可再分的微粒是(写符号)________ ;实验时正极产生的气体可用_______检验这种气体。 |
答案
(1)混合物 (2)过滤 (3)肥皂水 (4)煮沸 (5)H2OH2+ O2 分解 H、O 带火星的木条 |
解析
试题分析:(1)溱湖水中含有水、可溶性杂质等物质属于混合物.(2)用过滤的方法除去水中不溶性杂质. (3)检验湖水是软水还是硬水滴加肥皂水,泡沫多浮渣少的是软水,否则是硬水.(4)降低水的硬度方法是加热煮沸. (5)在电解水实验中,可观察到的现象有:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍.根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成,该变化是化学变化,可用文字式表示为H2O H2+ O2,该变化是由一种物质变成多种物质的反应,属于分解反应,在化学变化中不可再分的是原子,所以此反应中不可再分的是H、O原子. |
举一反三
用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是
A.净水器能***菌消毒 | B.净化后的水属于纯净物 | C.小卵石和石英沙的作用都是过滤 | D.净水器能将硬水变为软水 |
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水在化学实验中其重要作用. (1)请根据以下实验回答问题: ①从微观角度分析,图甲中实验Ⅰ和实验Ⅱ的本质区别是 .由实验Ⅱ可以得出水是由 组成的. ②一段时间后观察实验乙:B中铁丝依然光亮,C中铁丝表面灰暗,D中铁丝依然光亮.B、C对比说明铁生锈主要与 有关;C、D对比说明铁生锈的快慢与 有关. (2)如图丙1是a、b两物质在水中的溶解度曲线,请根据图回答: ①a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是 . ②如图丙2所示,试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b饱和溶液,底部有等质量的a、b固体剩余,向烧杯的水中加入冰块,下列判断正确的是 (不考虑溶剂的蒸发,析出的固体不含水) A.试管2底部的固体减少 B.a溶液由饱和溶液变成不饱和溶液 C.a溶液中溶剂质量等于b溶液中溶剂质量 D.变化后b溶液中溶质质量分数大于a溶液中溶质质量分数.
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水是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒。 (1)家用净水器中活性炭的作用是: 水中的杂质。 (2)生活中常采用 区分硬水和软水,可以通过 的方法降低水的硬度。 (3)自来水厂常用氯气来***菌、消毒,这是因为氯气能与水反应:Cl2 + H2O ="=" HCl + HClO,生成的HClO(次氯酸)能***死水里的病菌。在上述反应中,氯元素的化合价 (填序号) a.有升有降 b.不变 c.升高 d.降低 |
为了探究水净化过程,某实验小组从河水中取了水样,对水样进行静置、吸附、过滤、蒸馏等操作。 (1)在水的净化过程中我们常常用到活性炭,是因为它具有_______性。 (2)日常生活中常用_______________的方法将硬水转化为软水。 (3)在净化后的水中通入氯气(Cl2)可以***菌消毒,得到自来水,氯气和水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合价为________;该反应的化学方程式为______________________。 (4)在对水消毒时除了用氯气还可以用二氧化氯,在二氧化氯中氯元素的化合价为+4,二氧化氯的化学式为__________。 |
请回答下列人类衣食住行与化学相关的问题。 (1)衣:下列服装主要用合成材料制成的是_____________。(填标号)A.羊毛衫 | B.涤纶连衣裙 | C.腈纶运动衣 | D.纯棉T恤 | (2)食:春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊。活动中,同学们携带了鸡蛋、面条、西红柿等食物。 从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是 (填写所选食物的名称)。 (3)住:房屋装修后,不能立即入住。装修材料会释放出甲醛等有毒气体,甲醛会使人中毒的原因是 。 (4)行:喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,防锈的原理是 。 |
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