“水是生命之源”，爱护水资源有利于可持续发展，按要求填空：（1）除去水中的不溶性杂质的方法______．（2）爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列有利于爱
题型：黔西南州难度：来源：
“水是生命之源”，爱护水资源有利于可持续发展，按要求填空：
（1）除去水中的不溶性杂质的方法______．
（2）爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列有利于爱护水资源的措施是______（填序号）．
A．工业“三废”处理达标后排放
B．生活污水任意排放
C．使用含磷洗衣粉
D．合理使用农药、化肥，多使用农家肥
E．固体废弃物分类回收处理，不乱扔乱倒
（3）长期饮用硬水不利于健康，在生活中常用______的方法来降低水的硬度． |
答案
（1）过滤能除去水中的不溶性杂质；
（2）A．工业“三废”处理达标后排放，可以防止水资源的污染；
B．生活污水任意排放，会造成水资源的污染；
C．使用含磷洗衣粉，会造成水体的富营养化，污染水资源；
D．合理使用农药、化肥，多使用农家肥，可以防止水资源的污染；
E．固体废弃物分类回收处理，不乱扔乱倒，可以防止水资源的污染；
（3）硬水经过煮沸以后，水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶于水的氢氧化镁沉淀．这些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，从而使硬度较高的水得到软化．．
故答案为：
（1）过滤．（2）A、D、E． （3）煮沸． |
举一反三
两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与罗翠芝同学对水的探究，并回答有关问题：（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是______；（2）罗翠芝同学采用区别纯水和硬水的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水．请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）：
______． |
实验室中有一杯含有MgCl2和CaCl2的硬水，下表是某兴趣小组设计软化硬水的实验方案，请你一起来完成下表．
可供选用的药品有：Ca（OH）2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、肥皂水
| 实验操作 | 现象 | 结论或化学方程式 | | ①取少量硬水样品于试管中，向其中滴加：Ca（OH）2溶液，直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 |
MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2+CaCl2 | | ②再向上述试管中滴加______，直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式：______ | | ③过滤 | 滤出沉淀 | 得到澄清滤液 | | ④用两试管分别取等量的上述滤液和原硬水样品，分别滴加______，振荡 | 盛有滤液的试管中______ | 证明硬水已软化 | 下列说法或做法不正确的是（ ）| A．生活中煮沸能使硬水软化 | | B．用水区分NaOH固体与NaCl固体 | | C．用PH试纸区分，澄清石灰水、食盐水、稀盐酸 | | D．分子与原子区别是，分子可以再分而原子不能再分 |
| | 使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．生活中可以降低水的硬度的方法是（ ） | 下列叙述不正确的是（ ）| A．含有杂质的水就是硬水 | | B．可以用肥皂水区别硬水和软水 | | C．可通过加热煮沸的方法降低水的硬度 | | D．硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物 |
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