鲁教版教科书上册P86有一活动天地,探究乙炔的充分燃烧和不充分燃烧.小明同学查阅资料知道,当氧气不足时,乙炔就会发生不充分燃烧,生成一氧化碳、二氧化碳和水.为检
题型:兰州难度:来源:
鲁教版教科书上册P86有一活动天地,探究乙炔的充分燃烧和不充分燃烧.小明同学查阅资料知道,当氧气不足时,乙炔就会发生不充分燃烧,生成一氧化碳、二氧化碳和水.为检验生成气体中是否有一氧化碳气体,小明设计了如下装置进行实验.请回答:
(1)装置中B中盛放的试剂是______,目的是为了验证______. (2)当观察______现象时,说明混合气体中一定含有一氧化碳.写出E中发生反应的方程式______. (3)如果混合气体中含有一氧化碳,为保护环境,应在E装置的排气管口采取的措施是______. |
答案
(1)在检验一氧化碳的存在时,要用A装置将一氧化碳除去,B装置用来检验二氧化碳是否会除尽,检验二氧化碳要用到石灰水,故答案为:澄清石灰水,检验二氧化碳是否除净, (2)根据一氧化碳具有还原性,能将氧化铜还原成铜,并且生成的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊,故答案为:D中黑色粉末变红、E中澄清石灰水浑浊,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (3)一氧化碳有毒性,直接排入空气中会污染空气,需要尾气处理,故答案为:点燃. |
举一反三
如图所示的“化学多米诺实验”,打开分液漏斗的活塞A,可观察到D中的液体沿导管流进C,在C中反应产生一种能使带火星木条复燃的气体.请回答以下问题: (1)B中发生反应的化学方程式______; (2)C中发生反应的化学方程式______. |
小李学习二氧化碳知识后,进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究,其实验步骤及装置如下. ①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体. ②试剂瓶中加入200毫升水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞. ③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中. (1)试剂瓶中加入的水应时______. A、蒸馏水 B、自来水 (2)推动活塞时尽量缓慢,其目的是______. (3)当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动.实验表明在该条件下,1体积水中能溶解______体积的二氧化碳. |
某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质,进行如下实验.
(1)利用图一实验验证二氧化碳具有密度比空气大、不能燃烧、______的性质.要让蜡烛自下而上熄灭,选用图一中的______装置更易成功. (2)利用图二装置验证二氧化碳能否与氢氧化钠、氢氧化钙反应.他们先关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入600毫升二氧化碳,丙、丁容器中均无明显现象;然后打开K1,关闭K2,继续往导管中通入二氧化碳,观察到丁容器中的出现浑浊(通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳).根据以上现象,可以推断实验中二氧化碳______. A、一定与氢氧化钙反应 B、可能与氢氧化钙反应 C、一定与氢氧化钠反应 D、可能与氢氧化钠反应. |
小王、小张、小杨三位同学对CO2通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水变红色进行了深入研究.
问题:是什么物质使紫色石蕊变红色. 假设:(1)是水使紫色石蕊变红色; (2)______; (3)______. 实验证明: 请回答下列问题: (1)写出编有标号仪器的名称:a______,b______; (2)写出装置A中发生的化学反应:______; (3)装置B的作用是______; (4)①实验过程中,装置C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明______; ②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴入蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明______; ③写出装置E中发生反应的化学方程式______. 结论:原假设______成立[填(1)、(2)、(3)编号]. |
将CO2通入NaOH溶液中无明显现象.某学习小组的同学为了看到CO2与NaOH溶液反应的明显外观现象,并同时利用这一反应来验证质量守恒定律,设计了下列实验.请根据实验过程及内容,思考并回答相关问题. (1)实验装置如图甲所示.将整套装置(包括CO2及NaOH溶液)放在天平上称量,测得质量为78.2g. (2)用力推压注射器栓塞向密闭的软塑料中注入10mL NaOH溶液(装置如图乙所示),然后握紧注射器和塑料瓶用力振荡,这时观察到的现象是______,同时还能看到______,原因是______. (3)静置片刻后,将整套装置再次放到天平上称量,测得其质量仍为78.2g,你对这一结果的解释是______. (4)通过上述探究实验,你得到的启示: ①若采用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律,应让化学反应在______中进行; ②为了进一步证明CO2与NaOH溶液确已发生了化学反应,你还能想到的方法是:______. |
最新试题
热门考点