下列关于燃烧的说法正确的是A.增大可燃物与空气的接触面积,可使其充分燃烧 B.用木材引燃煤,是为了提高煤的着火点C.只有燃烧可将化学能转化为热能D.物质与氧气反
题型:不详难度:来源:
下列关于燃烧的说法正确的是A.增大可燃物与空气的接触面积,可使其充分燃烧 | B.用木材引燃煤,是为了提高煤的着火点 | C.只有燃烧可将化学能转化为热能 | D.物质与氧气反应时都会燃烧 |
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答案
A |
解析
试题分析:增大可燃物与空气的接触面积,可使其充分燃烧; 用木材引燃煤,是为了提高煤的温度,是其达到煤的着火点; 燃烧可将化学能转化为热能,但很多化学反应都会放热,如缓慢氧化也会放热; 物质与氧气反应时并非都会燃烧,如缓慢氧化。 选A。 点评:燃烧必须同时具备三个条件才可以:1、有可燃物;2、可燃物与氧气接触;3、温度达到可燃物的着火点。 |
举一反三
(3分)化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,不一会,棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇:通常情况下,嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧? 我们已经知道:可燃物的燃烧需要两个条件① ,② ; 小娟同学课下询问老师知道了其中的道理:口中吹出的气体中含有一定量的CO2,棉花(实为脱脂棉)中包裹着黄色过氧化钠(Na2O2),CO2与Na2O2反应生成白色的碳酸钠和氧气,同时放出大量的热,最终使棉花燃烧起来。请写出Na2O2与CO2反应的符号表达式: 。 |
在灭火过程中所采取的下列措施,不正确的是A.将燃烧着的可燃物与空气隔绝 | B.降低可燃物的着火点 | C.将未燃烧的可燃物与火源隔绝 | D.使可燃物降温至着火点以下 |
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下列对燃烧和爆炸的认识错误的是A.爆炸不一定是化学变化 | B.可燃物与氧气接触面积越大,燃烧越剧烈 | C.温度达到可燃物的着火点,即可发生爆炸 | D.有易燃易爆物的场所,严禁穿化纤类衣服 |
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阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用.下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是( )A.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点 | B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气 | C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度 | D.反应吸热,降低了可燃物的着火点 |
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Ⅰ某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。 Ⅱ某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:一周后观察:试管①和③中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与 直接接触,其中铁钉中的A、B、C三处中 处锈蚀最严重。试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是 。以上两个实验均采用的实验方法是 。 |
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