趣味实验“烧不坏的手绢”操作及现象为:将手绢浸入酒精溶液(酒精与水体积比为2:1),取出拧干,点燃并轻轻抖动手绢,待火焰熄灭后,手绢完好无损.实验时,手绢未燃烧

趣味实验“烧不坏的手绢”操作及现象为:将手绢浸入酒精溶液(酒精与水体积比为2:1),取出拧干,点燃并轻轻抖动手绢,待火焰熄灭后,手绢完好无损.实验时,手绢未燃烧

题型:龙岩难度:来源:
趣味实验“烧不坏的手绢”操作及现象为:将手绢浸入酒精溶液(酒精与水体积比为2:1),取出拧干,点燃并轻轻抖动手绢,待火焰熄灭后,手绢完好无损.实验时,手绢未燃烧的主要原因是(  )
A.手绢不是可燃物
B.手绢没有接触到氧气
C.温度未达到手绢的着火点
D.空气中氧气浓度较低
答案
A、手绢是可燃物,故A错误;
B、手绢与氧气接触,故B错误;
C、酒精燃烧时释放的热量被水蒸发时吸收,使手绢的温度未达到其自身的着火点,故C正确;
D、空气中的氧气浓度足以能够让手绢燃烧,故D错误.
故选C.
举一反三
在课堂上老师将一小块金属钠放入燃烧匙中点燃后,再将燃烧匙放入装满氯气的瓶中,金属钠在氯气中继续燃烧.根据这个实脸现象,能推出的结论是(  )
A.离子也是构成物质的基本粒子
B.燃烧并不一定要有氧气
C.反应产物中有氯离子
D.金属和非金属反应一定生成盐
题型:杭州难度:| 查看答案
下列不属于物质燃烧条件的是(  )
A.温度达到着火点B.与氧气接触
C.狭小的空间D.物质具有可燃性
题型:不详难度:| 查看答案
可燃物燃烧必须同时具备:①与氧气接触 ②温度达可燃物的着火点两个条件,只要破坏一个条件,就能达到灭火的目的.小明用图所示的装置进行蜡烛燃烧实验时,发现了一个奇怪的现象:燃着的小蜡烛一会就熄灭了,当他将分液漏斗中的水向集气瓶中注入少量时,铝盒中的白磷却立即燃烧起来了.
魔方格

[实验反思1]小蜡烛为什么会熄灭?
[表达与交流]针对上述实验事实和课本中对燃烧的描述,你对可燃物燃烧条件更深的一点认识是:______.
[实验反思2]该实验中,生石灰的主要作用是______.
[实验反思3]实验结束后,集气瓶底部的固体中除未反应完的氧化钙外,还含有哪些成分?
[交流分析]可能还含有氢氧化钙、碳酸钙.(假设白烟全部留在气球中)
[实验方案]取样品加入试管中,加水振荡,静置,有不溶物;上层清液中滴入酚酞试液,溶液变红,则固体中含有氢氧化钙、碳酸钙.
大家讨论后认为此方案不严密.不能确定氢氧化钙的原因是:______(用化学方程式回答).要证明含有碳酸钙还需加入一种试剂,反应的化学方程式为______,能观察到的现象是______.
[拓展与应用]只要将分液漏斗换为注射器,该装置还可用于______(填实验名称).
题型:不详难度:| 查看答案
(1)截取半个易拉罐,在其中盛放一定量的煤油,点燃,然后将其放入盛有冰水混合物的大烧杯中,发现火焰熄灭.则火焰熄灭的原因是:______
(2)灭火毡是一种新型的灭火用品,使用时,只要将灭火毡覆盖在燃烧物上,就可以达到灭火的目的.灭火毡的灭火原理是:______.
题型:工业园区模拟难度:| 查看答案
下列说法正确的是(  )
A.可燃物达到着火点一定会燃烧
B.干冰蒸发时要吸收大量的热,这是化学变化中的吸热现象
C.某气体能使灼热的氧化铜还原成铜,这种气体一定是一氧化碳
D.鉴别氢氧化钠固体和氯化铵固体,可加适量水溶解,用手触摸试管外壁温度的变化
题型:孝南区模拟难度:| 查看答案
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