在学习一氧化碳化学性质时,关于一氧化碳还原氧化铜的实验,老师让同学们设计实验装置.三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置,请根据下列要求回答有关问题:甲乙

在学习一氧化碳化学性质时,关于一氧化碳还原氧化铜的实验,老师让同学们设计实验装置.三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置,请根据下列要求回答有关问题:甲乙

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在学习一氧化碳化学性质时,关于一氧化碳还原氧化铜的实验,老师让同学们设计实验装置.三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置,请根据下列要求回答有关问题:
答案
解析
举一反三
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魔方格

魔方格

魔方格
装置实验现象简  答
A装置______反应的化学方程式:______
氧化剂是______
B装置______反应的化学方程式:______
(1)仪器名称为:铁架台、酒精灯
(2)一氧化碳具有可燃性,加热一氧化碳与空气混合气体可能发生爆炸,实验开始时,要先通一会儿一氧化碳然后再加热
目有的是排尽玻璃管中的空气,防止一氧化碳与空气混合后发生爆炸.实验结束时要先熄灭酒精灯停止加热,继续通一氧化碳到试管冷却.防止生成的铜又被氧化成氧化铜;
(3)一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,故看到的现象为:黑色粉末逐渐变红;化学方程式为 CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu,氧化铜失去氧被还原.
二氧化碳与氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙,故澄清石灰水变浑浊,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)丙装置将剩余的一氧化碳作为燃料给氧化铜加热,这样变废为宝;充分利用能源;更能有效利用能源.
(5)上述实验可以说明说明一氧化碳具有还原性;说明一氧化碳具有可燃性;又充分地利用了能源;
一氧化碳得氧后的产物是二氧化碳;  有效地防止了一氧化碳的扩散到空气中.
(6)根据化学方程式已知氧化铜的质量,求参加反应的一氧化碳的物质的量.
故答案为:(1)铁架台、酒精灯
(2)排尽玻璃管中的空气,防止一氧化碳与空气混合后发生爆炸.
先熄灭酒精灯停止加热,继续通一氧化碳到试管冷却.
(3)黑色粉末逐渐变红; CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu,氧化铜或CuO;
澄清石灰水变浑浊; Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)变废为宝;充分利用能源;更能有效利用能源(合理即给分).
(5)①②③④
(6)设:至少需要一氧化碳的质量为x
  CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu,
  28  80
  x   4g
28
x
=
80
4g
  x=1.4g
所以一氧化碳的物质的量为
1.4g
28g/mol
=0.05mol
实验室用氢气、一氧化碳还原氧化铜的仪器、装置如图所示:

魔方格

请回答以下问题:
①如用一氧化碳还原氧化铜,除A装置外,还要选用的仪器、装置组合是______、______(填写编号),选用该仪器、装置组合的目的是______、______.
②用氢气还原氧化铜的化学方程式是______;一氧化碳、氢气分别还原氧化铜的两个实验中,在A装置中的试管底部可观察到的相同实验现象是______.
③如果氧化铜中混有铜粉,为了测氧化铜的质量分数,称取m g样品实验,实验过程中获取两组数据:
Ⅰ.反应前后仪器a中质量减少w g;
Ⅱ.吸收生成物的仪器中质量增加Q g.
假设还原氧化铜的反应充分,称量准确,你认为应选择______组的数据来计算样品中氧化铜的质量分数更好,理由是______.
某同学在实验室进行了碳还原氧化铜的实验,实验步骤如下:
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实验装置实验步骤分析


魔方格
①检验装置气密性 
②把木炭和氧化铜的混合物放入试管,如左图所示连接实验装置装置中存在的问题是______;
③改进装置后,点燃酒精喷灯开始实验装置B的作用是______;
④反应结束时,先将导管从装置B中撤出,再停止加热目的是______;
⑤待试管冷却后将剩余固体M倒入烧杯,加入足量稀硫酸,过滤得到蓝色滤液
滤渣为红色和黑色固体混合物
下列物质中不能使氧化铜还原的是(  )
A.一氧化碳B.碳C.二氧化碳D.氢气
下列对实验现象的描述,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
B.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成白色固体
C.将氢气通过灼热的氧化铜,黑色固体变成亮红色,并有水珠出现
D.将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中,有白色沉淀出现
实验题
在学习过程中,小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2和CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?
猜想:碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2;②只有CO;③既有CO,又有CO2
[查阅资料]:浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化但遇到微量C0会立即变成蓝色.
[方案设计]:通过上述资料和已有知识,小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查.根据小雨的设想,请你完成填空:
(1)若试纸不变色,石灰水变浑浊,则只有CO2
(2)若试纸______,石灰水______,则只有CO;
(3)若试纸______,石灰水______,则既有CO又有CO2
[实验验证]:经过思考之后,小雨设计了如下实验装置:

魔方格

[实验步骤]:
(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2
(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热.
[结论]:小雨通过分析实验现象,确认猜想③是正确的,请你写出装置C中发生反应的化学方程式______.
[反思与评价](1)该实验开始前通一会儿N2的目的是______.
(2)______请从环保的角度分析该实验装置中的不完善之处:______.